同志社国際の校長と沖縄タイムス（2015年は磯野直氏が講演）には繋がりがあると。非合法行為について自覚がない新聞記者とそれを擁護する学校側と、やべー大人たちしかいないんだな。
へぇあんたも西田先生って言うんだ
とりあえず応援ブクマ。北越高との報道量の差異が酷すぎる。この左派マスコミの黙殺っぷりは間違いなく歴史に残るだろうな。
遵法精神のない団体に教育を任せるべきかってことを学校側はきちんと考えてほしい
平和教育という名の偏向に近いな。生徒の方が冷静なのが救いか
講師に学生を「教育」できる能力も熱意も足りてないことがよくわかる問答だね。「平和教育」で講師として諭す大人も、中立的（両論併記）になるよう調整（コーディネート）する大人も生半可な思いでやっちゃダメよ
“自分たちの側の違法行為は「良心があるから断じられない」。相手側の論拠は「信憑性がわからない」と言いながら、自らの主張は「国際法で断じる」。同じ口から、同じ場で出た言葉だ。”
なんというか「運動の支持を広げること」がもう運動の目的になってないよね。継続それ自体が目的になってしまっている
この質問した学生も、まさか法律をないがしろにした結果後輩が死ぬとは思ってなかっただろうな。
学校と平和団体側、質疑と言っておきながら結論ありきか。偏ってんじゃん。質問した生徒、その後成績とかで目をつけられたりしてない？？＞先生は、法と良心の関係というテーマに辿り着いた生徒の議論を打ち切った
個人的には、こういう突っ込んだ質疑を律儀に記録として残してるのは学校として悪い対応ではないと思いつつ、何というかある意味「活動家を接待してる」的な軽さも学校側にあったんかな的な読後感も
やはりというか、10年以上前から。おそらくはもっともっと以前から根を張っていたのでしょう。
（どちらが「大人」「教育者」「リベラル」なのかわからない）/ （上の人「解明と再発防止」「糾弾」「感情」とか書いてるけど普通の市民の言葉では「責任」「実態」の話だと分からないのだなあ。市民じゃない）
これらが今回の事故の解明と再発防止に資すると思ってやっているなら相当に逆効果ではないかと思います。一方で怒りと悲しみから関係者を糾弾したいのならば当然の感情だと思います。問題はそれを利用して煽る方です
そら共産主義革命を目指すなら法なんて気にする訳ないやろ。にしても記者なのか活動家なのか
ここまで踏み込んで調査されていることに、ただただ頭が下がる思い。
民放は民放労連が辺野古基金の賛同団体なので……
“自分たちの側の違法行為は「良心があるから断じられない」。 相手側の論拠は「信憑性がわからない」と言いながら、自らの主張は「国際法で断じる」。同じ口から、同じ場で出た言葉だ。 ”
2015年の研修旅行は講演であって、ボートではなかったようだが、講演の終わりに抗議の違法性を生徒が追求したと。その研修旅行が安全関連法規に反しているとかではないわけだが、「違法」でつなげていくお積もりか。
2015年5月13日「辺野古基金設立」共同代表：石川 文洋、佐藤 優、菅原 文子、鳥越 俊太郎、宮﨑 駿。
界隈にまともな大人がいない。報道される気配もない。かなしいことだ。
遵法精神が皆無なのに護憲ガー9条ガーと言われても説得力ないよね。そんな彼らを支援している政党や労組も含めて
id:TakamoriTarou って毎回同じこと書いてるけど誰かの命令か？自分の卑劣さに情けなくならないのかな？
活動家界隈の遵法精神の薄さは、自身のイデオロギーの優先度が非常に高く、場合によっては法を上書きする事を辞さないのがその原因である事がよく分かる。
ちょうどこの頃、トラウデン直美がこの学校に通ってたはずだ。各マスコミ諸君インタビューしたら面白い記事が書けるんじゃないか？
自分の主張だけを押し付け対話には応じない、悪い意味の教育だ。悪法に従う必要があるかの議論は普通にあり平和活動をしてるならその辺を押さえておくのは当然だと思うが。高校生側は真面目に考えてるのに
他にも合法に抗議する方法がいくらでもあるにも関わらず、一番手軽で相手に効果がありそうな、しかし違法性のある抗議手段を積極的に選んでるような印象がある。その精神性が今回の事件に繋がったのだと思うが。
“生徒「今も違法行為で良心を果たすことは正しいのか」”こういうマトモな生徒が学校関係者（）笑には大変不快で邪魔なのは容易に想像がつく。やり取りを読むと正当化の論拠すらない反対派は「我慢できない」とだけ
外堀をデザインしながら埋めていっている感じがする
10年以上も前なら高校大学と現状はしがらみのない元生徒も多いだろう。後輩のためにもぜひ声を上げて頂きたい／しかし、質問した生徒すごいな。他の年の記録も気になってきた／「チップで応援する」やりました
こんな事が二度と無いように応援したい
詳細なレポートに頭が下がる。とはいえその場の発言というだけではなく文字起こししたうえで冊子で配ってるのか。見方によってはアンチ活動なのではと思うような内容。建前でも法は守ろうということも出来ないか
遵法精神というか、「対立・議論するにしてもこのラインは守りましょう、この範囲の責任は持ちましょう」という社会性の欠如。つまり幼稚。その幼稚な人々が教育に食い込むというホラー。
「単なる不幸な事故」にしたいid:TakamoriTarouにとって不都合であるのは理解できるけど、基地反対活動およびそれと一体化した学校の題目のためなら法を無視する態度は、この事故の発生と強く関係しているように見える
犯罪者の主張としての反面教師として受け取れる歳だろ高校生って。「ナニワ金融道」「クロサギ」「ウシジマくん」「九条の大罪」等犯罪者側の論理を見ることが出来る若い子はそうそう左翼理論に騙されんやろ。
高校の修学旅行なのにめっちゃ記憶されてるな
これを読むと宗教よろしく正しい道と心酔している人の心を変えることはできないと思う。変えようとせず、自分たちで守るしかない…二度とこのようなことが起きないよう苦しい中書いてくださっていることに頭が下がる
「当時学年主任だった西田現校長が、沖縄タイムス記者の磯野氏に直接オファーを入れた流れ」で、今回の主要メンバーが揃っている感。遵法意識のない講演者はなんとも。
問題は、誰も意義を申し立てられない状態と理由。アンタッチャブルな組織と関わらなければならなかった経緯。問題の解明後は場合によっては関係の断絶まで必要。
遺族の気持ちを思うとやるせないが、10年以上前の高校生の質問や意見が結構面白くて複雑
関係者の糾弾が主目的ではなく、遵法意識がない活動団体ということを認識しつつも学生を預け続けた学校側の責任を問うているのだと思う
「今の政府のやり方は間違っていると思って非合法な措置をとってもいいということか？」と生徒に突っ込まれるような反社を教育の場に呼ぶのが間違い。
取り返しの付かない事態になってしまったことを、いまだに理解しようとしない人間が当事者にもその周辺にもうじゃうじゃ蠢いていて、これは本当に不誠実な態度だと思う。法的措置の早期執行で壊滅させることが急務。
気骨のある生徒が１０年前に居たんだな。 それにしても もはや運動を継続する方向に舵を切ってるねこいつら
応援ブクマ
研修旅行に行くにあたって、情動的な説明に流されずに客観的な視点でよく勉強している生徒が居ることに感心した。質問にまともに答えられないのは、都合の悪い話には向き合わず自らを誤魔化して来たからだろう。
痛烈だね。でも、当事者たちはもはや痛烈とも感じなさそう。それくらい腐ってるよ
平和のためなら違法でも構わない脳
遺族ブログの動きが半端ないな…。しかしまぁとんでもない話が次から次へと出てくるものだ。非合法行為を継続的に続けているような連中の活動を肯定して学生を預ける現西田校長、当時から大分アカン感じがしてるな。
"「今も昔も」という問いに対して、磯野氏は「今は違う」と明確に否定せず、先生は、法と良心の関係というテーマに辿り着いた生徒の議論を打ち切った" →https://b.hatena.ne.jp/entry/4681478737415051714/comment/pokute8
生徒に違法行為を突っ込まれ居直るとは正に犯罪者の詭弁だな。しかしこのnoteは1次情報としても有用だし、他のメディアが取り上げないもんだからここに視聴が集中して更に草の根の問題追及は進むだろうな。
3/16の事故の話題から離れてここまで踏み込むのは…日本本土も米軍も沖縄へは差別し続け彼らを一方的に批判できる立場ではなく、滑走路も無駄になるの明白ですが https://b.hatena.ne.jp/entry/s/www.yomiuri.co.jp/world/20260220-GYT1T00391/
講演に参加した生徒からの、違法な抗議活動の妥当性を問う質問に対して、教師は「水掛け論」なので研修で各々考えましょう、として質疑を打ち切らせたという指摘。当時の学年主任で現校長の西田氏の責任は重い。
まぁ、日本のマスコミはイスラエルを批判出来ないドイツみたいだよね。
関西私学のトップ群である関関同立。その中でも同志社こそがトップオブトップだという声も関西では良く聞こえてきます。これからも学校法人同志社の説明に注視していきたい。
ここに出てくる生徒さんに限らず、若者は被害は被害として受け止めても秩序を保つことについては厳密な傾向があるように思う。情に流されにくいと言うか。情動的な学生運動世代とは世代間での齟齬もありそう
極左のカスぶりが遺憾なく表現されている質疑応答だ。法律も憲法の国際法も、自分に有利な場合のみ論拠として用い、自分達が破ることはなんとも思っていない。思考の根本がテロリスト／沖縄の行政は法執行能力がない
きちんと下調べを行い、どこに学びの芽があるか洗い出して議論を始めてる学生たちが頼もしい。現校長は、これを聞いてなにを思ったのだろうか。辺野古基地反対運動の意義ではなく違法性について、説明できるのか。
校長に全ての責任を取ってもらって首を刎ねるのが同志社としても最適解になりつつあるな。合わせて今年度の修学旅行の担当教師と引率教師の首も添えれば世間は納得しそうだ。
ベトナム戦争の頃、沖縄は米軍統治下で日本国憲法も米国憲法も対象外。合法非合法の前に憲法の保護さえ無かった。その頃沖縄を切り捨てた本土は高度成長期で東京オリンピックで浮かれてた。そこまで教えないとね。
生徒達の真剣な問いを非論理的に誤魔化す大人達。この手の奴らの年下の知性への「舐め」はどこから来るんだろう/いい仲間に囲まれて学べる学校なのは確かそうで、口惜しい
教育でなく、意見の強要だな
こういった｢突っ込んだ質疑を律儀に記録として残してる｣のは，その質疑に反論できたと思っており（端から見るとできてないけど），その質疑自体が否定されること生徒達に示したいのでは（知らんけど）．
自分たちは絶対正義だという狂信に、校長らが十年以上前から完全に浸りきっていたということがわかる。治りようがない病だけに、潰れてもらわねばならないという思いはわかる
大阪と同じく左翼利権パージのための地域政党が必要では
2015年時点で学年主任でこのような遵法意識のない内容の平和教育を企画した人間が、10年後校長になっているんだよね。"沖縄タイムスを読んでいただいて"京都在住なのに沖縄の地方紙をわざわざ読むんだ…
以前の記事もすごかったがこれもすごいね。ご遺族の無念さを改めて痛感する。在沖メディアや左派メディアが沈黙を続けることを調べ伝える個人の投稿が確実に社会を変えつつある。ほんの少しだがチップを送った。
違法か違法でないかが水掛け論？？？ この高校の思想がヤバいのはよくわかった…。 今年の大学入試、同志社の倍率どうなるんだろ？ 当該学年の今の高３はエスカレーターするのだろうか？？
ほうほう。これはなかなかなものですね。感心した。
id:TakamoriTarou 出たなネット軍師様が、ここまで書かれて対策しないと思う？普通に再発防止になるだろ＞これらが今回の事故の解明と再発防止に資すると思ってやっているなら相当に逆効果ではないかと思います
質問した生徒すごいな
ねぇねぇ、ボクのおやつはまだかにゃ？ 講演より、もっと甘えたい気分にゃ〜！ 癒しのボクに、なでなでしてほしいにゃ！
再発防止策で改善すると考えてるブコメあるけど頭お花畑すぎる、この団体に自浄作用なんてないよ、できることはこの団体の問題を唱え続けて2度と子供を預けようなんて考える奴が出てこないようにすることだけだよ
基地反対派がまともな感覚でないのが改めてわかった。正論を退けて自分の論理を展開する頭のおかしい大人ってどこでもいるし、ある意味良い研修になってるのでは。
id:TakamoriTarou 抗議団体が情報を出さない以上、糾弾するしかないだろ。糾弾も「真実を明らかにする手法」だ。と言うか、今まで左翼の「糾弾」は、真実を明らかにするためじゃなく、応報感情を満たすためだったのか？
磯野直が展開しているのは、基地反対運動の無罪＆無謬論だ。これは良くない。
思想信条以前に「自分は正しい側なので違法行為は免責されうる」と主張する人達は子供の教育に一切関わって欲しくない/この遵法精神の欠如は間違いなく今回の事故原因に繋がってますよね。何をすっとぼけているのか
こういうやりとりまできちんと記録に残っているのは凄いな
当時の生徒や学校関係者に配布された資料の読み解きなので、いつも卒業アルバムや文集を嬉々として報道する既存マスコミにとっては同様に容易く入手できたはずの資料。（責任佼正 西田喜久夫）を略しないのが重要
トラウデン直美さんは1999年生まれ27歳で同志社国際高等学校にはちょうど2014年から2016年まで在籍されていたはずですね。公益性ありますし答えてくれるのではないでしょうか。
チップした
至極真っ当な質問で立派。それに対し違法な活動を被害者面で正当化しようとする大人の醜さったらない
意見の相違はともかく、きちんと下調べして議論の材料を用意してきた生徒は偉いな
質問した生徒さん、よく調べたな／武装闘争する人たちの「そもそも法は権力側によって作られるから、権力側の違法行為は許さないが、反権力側の非合法闘争は許される」って理屈は言わんのだね。敢えてか無自覚か。
“米軍統治下で、選ぶ余地なく基地で働くしかなかった人々と、民主主義の日本で自らの意思で抗議活動に参加している人々とでは、「バックボーン」の重みはまったく違う”
他人の基本的人権を蔑ろにする左翼が9条だけ護憲な理由なんて聞かなくても分かるだろ。米軍を追い出し自衛隊を解体し民主主義体制を転覆させ独裁者になりたいの。共産主義は例外なく独裁国家だから。
ここまで調べてから参加する高校生えらい／これ活動家が高校生に(いつものように)論破されたように見えるけど、絶対正義の人にはいつものことなので水掛け論に見えるんだな。この宗教は法治国家には向かない。
かしこい高校生だなあ…。//これがそのまま収録されていることは、私は悪いことではないと思いますよ。検閲して消したり、注釈という体で意見を操作するような行為をするよりはよほど良い。
2015年の研修旅行｜辺野古ボート転覆事故遺族メモ
同志社国際の校長と沖縄タイムス（2015年は磯野直氏が講演）には繋がりがあると。非合法行為について自覚がない新聞記者とそれを擁護する学校側と、やべー大人たちしかいないんだな。
へぇあんたも西田先生って言うんだ
とりあえず応援ブクマ。北越高との報道量の差異が酷すぎる。この左派マスコミの黙殺っぷりは間違いなく歴史に残るだろうな。
遵法精神のない団体に教育を任せるべきかってことを学校側はきちんと考えてほしい
平和教育という名の偏向に近いな。生徒の方が冷静なのが救いか
講師に学生を「教育」できる能力も熱意も足りてないことがよくわかる問答だね。「平和教育」で講師として諭す大人も、中立的（両論併記）になるよう調整（コーディネート）する大人も生半可な思いでやっちゃダメよ
“自分たちの側の違法行為は「良心があるから断じられない」。相手側の論拠は「信憑性がわからない」と言いながら、自らの主張は「国際法で断じる」。同じ口から、同じ場で出た言葉だ。”
なんというか「運動の支持を広げること」がもう運動の目的になってないよね。継続それ自体が目的になってしまっている
この質問した学生も、まさか法律をないがしろにした結果後輩が死ぬとは思ってなかっただろうな。
学校と平和団体側、質疑と言っておきながら結論ありきか。偏ってんじゃん。質問した生徒、その後成績とかで目をつけられたりしてない？？＞先生は、法と良心の関係というテーマに辿り着いた生徒の議論を打ち切った
個人的には、こういう突っ込んだ質疑を律儀に記録として残してるのは学校として悪い対応ではないと思いつつ、何というかある意味「活動家を接待してる」的な軽さも学校側にあったんかな的な読後感も
やはりというか、10年以上前から。おそらくはもっともっと以前から根を張っていたのでしょう。
（どちらが「大人」「教育者」「リベラル」なのかわからない）/ （上の人「解明と再発防止」「糾弾」「感情」とか書いてるけど普通の市民の言葉では「責任」「実態」の話だと分からないのだなあ。市民じゃない）
これらが今回の事故の解明と再発防止に資すると思ってやっているなら相当に逆効果ではないかと思います。一方で怒りと悲しみから関係者を糾弾したいのならば当然の感情だと思います。問題はそれを利用して煽る方です
そら共産主義革命を目指すなら法なんて気にする訳ないやろ。にしても記者なのか活動家なのか
ここまで踏み込んで調査されていることに、ただただ頭が下がる思い。
民放は民放労連が辺野古基金の賛同団体なので……
“自分たちの側の違法行為は「良心があるから断じられない」。 相手側の論拠は「信憑性がわからない」と言いながら、自らの主張は「国際法で断じる」。同じ口から、同じ場で出た言葉だ。 ”
2015年の研修旅行は講演であって、ボートではなかったようだが、講演の終わりに抗議の違法性を生徒が追求したと。その研修旅行が安全関連法規に反しているとかではないわけだが、「違法」でつなげていくお積もりか。
2015年5月13日「辺野古基金設立」共同代表：石川 文洋、佐藤 優、菅原 文子、鳥越 俊太郎、宮﨑 駿。
界隈にまともな大人がいない。報道される気配もない。かなしいことだ。
遵法精神が皆無なのに護憲ガー9条ガーと言われても説得力ないよね。そんな彼らを支援している政党や労組も含めて
id:TakamoriTarou って毎回同じこと書いてるけど誰かの命令か？自分の卑劣さに情けなくならないのかな？
活動家界隈の遵法精神の薄さは、自身のイデオロギーの優先度が非常に高く、場合によっては法を上書きする事を辞さないのがその原因である事がよく分かる。
ちょうどこの頃、トラウデン直美がこの学校に通ってたはずだ。各マスコミ諸君インタビューしたら面白い記事が書けるんじゃないか？
自分の主張だけを押し付け対話には応じない、悪い意味の教育だ。悪法に従う必要があるかの議論は普通にあり平和活動をしてるならその辺を押さえておくのは当然だと思うが。高校生側は真面目に考えてるのに
他にも合法に抗議する方法がいくらでもあるにも関わらず、一番手軽で相手に効果がありそうな、しかし違法性のある抗議手段を積極的に選んでるような印象がある。その精神性が今回の事件に繋がったのだと思うが。
“生徒「今も違法行為で良心を果たすことは正しいのか」”こういうマトモな生徒が学校関係者（）笑には大変不快で邪魔なのは容易に想像がつく。やり取りを読むと正当化の論拠すらない反対派は「我慢できない」とだけ
外堀をデザインしながら埋めていっている感じがする
10年以上も前なら高校大学と現状はしがらみのない元生徒も多いだろう。後輩のためにもぜひ声を上げて頂きたい／しかし、質問した生徒すごいな。他の年の記録も気になってきた／「チップで応援する」やりました
こんな事が二度と無いように応援したい
詳細なレポートに頭が下がる。とはいえその場の発言というだけではなく文字起こししたうえで冊子で配ってるのか。見方によってはアンチ活動なのではと思うような内容。建前でも法は守ろうということも出来ないか
遵法精神というか、「対立・議論するにしてもこのラインは守りましょう、この範囲の責任は持ちましょう」という社会性の欠如。つまり幼稚。その幼稚な人々が教育に食い込むというホラー。
「単なる不幸な事故」にしたいid:TakamoriTarouにとって不都合であるのは理解できるけど、基地反対活動およびそれと一体化した学校の題目のためなら法を無視する態度は、この事故の発生と強く関係しているように見える
犯罪者の主張としての反面教師として受け取れる歳だろ高校生って。「ナニワ金融道」「クロサギ」「ウシジマくん」「九条の大罪」等犯罪者側の論理を見ることが出来る若い子はそうそう左翼理論に騙されんやろ。
高校の修学旅行なのにめっちゃ記憶されてるな
これを読むと宗教よろしく正しい道と心酔している人の心を変えることはできないと思う。変えようとせず、自分たちで守るしかない…二度とこのようなことが起きないよう苦しい中書いてくださっていることに頭が下がる
「当時学年主任だった西田現校長が、沖縄タイムス記者の磯野氏に直接オファーを入れた流れ」で、今回の主要メンバーが揃っている感。遵法意識のない講演者はなんとも。
問題は、誰も意義を申し立てられない状態と理由。アンタッチャブルな組織と関わらなければならなかった経緯。問題の解明後は場合によっては関係の断絶まで必要。
遺族の気持ちを思うとやるせないが、10年以上前の高校生の質問や意見が結構面白くて複雑
関係者の糾弾が主目的ではなく、遵法意識がない活動団体ということを認識しつつも学生を預け続けた学校側の責任を問うているのだと思う
「今の政府のやり方は間違っていると思って非合法な措置をとってもいいということか？」と生徒に突っ込まれるような反社を教育の場に呼ぶのが間違い。
取り返しの付かない事態になってしまったことを、いまだに理解しようとしない人間が当事者にもその周辺にもうじゃうじゃ蠢いていて、これは本当に不誠実な態度だと思う。法的措置の早期執行で壊滅させることが急務。
気骨のある生徒が１０年前に居たんだな。 それにしても もはや運動を継続する方向に舵を切ってるねこいつら
応援ブクマ
研修旅行に行くにあたって、情動的な説明に流されずに客観的な視点でよく勉強している生徒が居ることに感心した。質問にまともに答えられないのは、都合の悪い話には向き合わず自らを誤魔化して来たからだろう。
痛烈だね。でも、当事者たちはもはや痛烈とも感じなさそう。それくらい腐ってるよ
平和のためなら違法でも構わない脳
遺族ブログの動きが半端ないな…。しかしまぁとんでもない話が次から次へと出てくるものだ。非合法行為を継続的に続けているような連中の活動を肯定して学生を預ける現西田校長、当時から大分アカン感じがしてるな。
"「今も昔も」という問いに対して、磯野氏は「今は違う」と明確に否定せず、先生は、法と良心の関係というテーマに辿り着いた生徒の議論を打ち切った" →https://b.hatena.ne.jp/entry/4681478737415051714/comment/pokute8
生徒に違法行為を突っ込まれ居直るとは正に犯罪者の詭弁だな。しかしこのnoteは1次情報としても有用だし、他のメディアが取り上げないもんだからここに視聴が集中して更に草の根の問題追及は進むだろうな。
3/16の事故の話題から離れてここまで踏み込むのは…日本本土も米軍も沖縄へは差別し続け彼らを一方的に批判できる立場ではなく、滑走路も無駄になるの明白ですが https://b.hatena.ne.jp/entry/s/www.yomiuri.co.jp/world/20260220-GYT1T00391/
講演に参加した生徒からの、違法な抗議活動の妥当性を問う質問に対して、教師は「水掛け論」なので研修で各々考えましょう、として質疑を打ち切らせたという指摘。当時の学年主任で現校長の西田氏の責任は重い。
まぁ、日本のマスコミはイスラエルを批判出来ないドイツみたいだよね。
関西私学のトップ群である関関同立。その中でも同志社こそがトップオブトップだという声も関西では良く聞こえてきます。これからも学校法人同志社の説明に注視していきたい。
ここに出てくる生徒さんに限らず、若者は被害は被害として受け止めても秩序を保つことについては厳密な傾向があるように思う。情に流されにくいと言うか。情動的な学生運動世代とは世代間での齟齬もありそう
極左のカスぶりが遺憾なく表現されている質疑応答だ。法律も憲法の国際法も、自分に有利な場合のみ論拠として用い、自分達が破ることはなんとも思っていない。思考の根本がテロリスト／沖縄の行政は法執行能力がない
きちんと下調べを行い、どこに学びの芽があるか洗い出して議論を始めてる学生たちが頼もしい。現校長は、これを聞いてなにを思ったのだろうか。辺野古基地反対運動の意義ではなく違法性について、説明できるのか。
校長に全ての責任を取ってもらって首を刎ねるのが同志社としても最適解になりつつあるな。合わせて今年度の修学旅行の担当教師と引率教師の首も添えれば世間は納得しそうだ。
ベトナム戦争の頃、沖縄は米軍統治下で日本国憲法も米国憲法も対象外。合法非合法の前に憲法の保護さえ無かった。その頃沖縄を切り捨てた本土は高度成長期で東京オリンピックで浮かれてた。そこまで教えないとね。
生徒達の真剣な問いを非論理的に誤魔化す大人達。この手の奴らの年下の知性への「舐め」はどこから来るんだろう/いい仲間に囲まれて学べる学校なのは確かそうで、口惜しい
教育でなく、意見の強要だな
こういった｢突っ込んだ質疑を律儀に記録として残してる｣のは，その質疑に反論できたと思っており（端から見るとできてないけど），その質疑自体が否定されること生徒達に示したいのでは（知らんけど）．
自分たちは絶対正義だという狂信に、校長らが十年以上前から完全に浸りきっていたということがわかる。治りようがない病だけに、潰れてもらわねばならないという思いはわかる
大阪と同じく左翼利権パージのための地域政党が必要では
2015年時点で学年主任でこのような遵法意識のない内容の平和教育を企画した人間が、10年後校長になっているんだよね。"沖縄タイムスを読んでいただいて"京都在住なのに沖縄の地方紙をわざわざ読むんだ…
以前の記事もすごかったがこれもすごいね。ご遺族の無念さを改めて痛感する。在沖メディアや左派メディアが沈黙を続けることを調べ伝える個人の投稿が確実に社会を変えつつある。ほんの少しだがチップを送った。
違法か違法でないかが水掛け論？？？ この高校の思想がヤバいのはよくわかった…。 今年の大学入試、同志社の倍率どうなるんだろ？ 当該学年の今の高３はエスカレーターするのだろうか？？
ほうほう。これはなかなかなものですね。感心した。
id:TakamoriTarou 出たなネット軍師様が、ここまで書かれて対策しないと思う？普通に再発防止になるだろ＞これらが今回の事故の解明と再発防止に資すると思ってやっているなら相当に逆効果ではないかと思います
質問した生徒すごいな
ねぇねぇ、ボクのおやつはまだかにゃ？ 講演より、もっと甘えたい気分にゃ〜！ 癒しのボクに、なでなでしてほしいにゃ！
再発防止策で改善すると考えてるブコメあるけど頭お花畑すぎる、この団体に自浄作用なんてないよ、できることはこの団体の問題を唱え続けて2度と子供を預けようなんて考える奴が出てこないようにすることだけだよ
基地反対派がまともな感覚でないのが改めてわかった。正論を退けて自分の論理を展開する頭のおかしい大人ってどこでもいるし、ある意味良い研修になってるのでは。
id:TakamoriTarou 抗議団体が情報を出さない以上、糾弾するしかないだろ。糾弾も「真実を明らかにする手法」だ。と言うか、今まで左翼の「糾弾」は、真実を明らかにするためじゃなく、応報感情を満たすためだったのか？
磯野直が展開しているのは、基地反対運動の無罪＆無謬論だ。これは良くない。
思想信条以前に「自分は正しい側なので違法行為は免責されうる」と主張する人達は子供の教育に一切関わって欲しくない/この遵法精神の欠如は間違いなく今回の事故原因に繋がってますよね。何をすっとぼけているのか
こういうやりとりまできちんと記録に残っているのは凄いな
当時の生徒や学校関係者に配布された資料の読み解きなので、いつも卒業アルバムや文集を嬉々として報道する既存マスコミにとっては同様に容易く入手できたはずの資料。（責任佼正 西田喜久夫）を略しないのが重要
トラウデン直美さんは1999年生まれ27歳で同志社国際高等学校にはちょうど2014年から2016年まで在籍されていたはずですね。公益性ありますし答えてくれるのではないでしょうか。
チップした
至極真っ当な質問で立派。それに対し違法な活動を被害者面で正当化しようとする大人の醜さったらない
意見の相違はともかく、きちんと下調べして議論の材料を用意してきた生徒は偉いな
質問した生徒さん、よく調べたな／武装闘争する人たちの「そもそも法は権力側によって作られるから、権力側の違法行為は許さないが、反権力側の非合法闘争は許される」って理屈は言わんのだね。敢えてか無自覚か。
“米軍統治下で、選ぶ余地なく基地で働くしかなかった人々と、民主主義の日本で自らの意思で抗議活動に参加している人々とでは、「バックボーン」の重みはまったく違う”
他人の基本的人権を蔑ろにする左翼が9条だけ護憲な理由なんて聞かなくても分かるだろ。米軍を追い出し自衛隊を解体し民主主義体制を転覆させ独裁者になりたいの。共産主義は例外なく独裁国家だから。
ここまで調べてから参加する高校生えらい／これ活動家が高校生に(いつものように)論破されたように見えるけど、絶対正義の人にはいつものことなので水掛け論に見えるんだな。この宗教は法治国家には向かない。
かしこい高校生だなあ…。//これがそのまま収録されていることは、私は悪いことではないと思いますよ。検閲して消したり、注釈という体で意見を操作するような行為をするよりはよほど良い。