そりゃそうだよな…という感慨と同時に、まずは、この学校の責任の大きさが問われなさ過ぎるとも＞「誰もあんな小さくて、不安を感じるような、抗議船に乗るなんて思ってなかった、何を言っているんだ」
学校教育の現場にこうした偏った政治活動が浸透している現実は大人こそ直視して、生徒の安全確保、教育の公正性と妥当性の担保に取り組むのが不可欠。それらができた上で、事故の責任追及も大事。。
"教師が個人的な政治的意見を持つことを悪いことだとは思わない。しかし、それを教育の場でどのように扱うべきなのか、""また、生徒が自分で考える機会が本当に守られているのか"
ガマ（＝洞窟 ） ／ 一応、為念 https://megalodon.jp/2026-0706-1409-29/www.goyuren.jp/21kiji/21toukou/okinawa-takeda.pdf
在校生でしか知らないような情報が書かれているでもなし、これが本物かネタかはまだ分からないな。
当事者生徒からの生々しい手記。修学旅行という名目で思想偏向的な「抗議船」に乗せられ命を落とすとか、学校と教師の責任は本当に重すぎるだろ
フリーザなら「いえいえ…戦闘力の高い者こそが平和を作るのです」とか言いそう
理知的な生徒だな、と思う(誠実でもある)/今は混乱しても仕方が無いが不誠実な大人もいる、また思想によって倫理的に偏る大人もいる。辛いかもだけど今、こうして言語化した経験が生きると良いですね
これやばいな、戦争のための洗脳教育がもう始まっている
特に終戦直後は、金井牧師や反戦教師の反戦は正しかったんだろうな。その思いを忘れてはならないということ自体も間違いではない。でも時代が変わる。立ち止まっているとゆきてゆきての奥崎謙三みたいになる。
カクヨムが報告プラットフォームになっとる。
『また、高3になってからの別の授業で、前後の話はあまりはっきり覚えていないが、先生が、とある元首相のことを強く批判していたこと』
思惑通りに学ばせられるかどうかは別～て所まで含めて教育…とも言えるのかもね。逆もまた然りで。
「みんなあんなボートだと全く想像していなかったと思う。少なくとも私がコース説明などの与えられた情報から想像していたのは白くて、15人くらい乗れる遊覧船を思い浮かべていた」私も写真を見るまでさう思つてた。
隅々まで配慮が行き届いた文章だな。この生徒さん、平和学習自体は否定していないのね。その上で、生徒は大人の行動をよく見ているものだな。教育は考える機会やきっかけを与えるべきで結論を押し付けるべきではない
「みんなあんなボートだと全く想像していなかったと思う。私がコース説明などから想像していたのは白くて、15人くらい乗れる遊覧船を思い浮かべていた」「あんな小さくて、不安を感じるような、抗議船に乗るなんて」
“高3の社会系の授業の初日”ということは事故後か。直後ともいえる時期なのに、“最近の心配事は「憲法改正が心配です。」”とか言われたら、不信がるのも当然。
宗教もやばくないか？
だんだん注目されなくなっていく
“「海上保安庁と戦った」という内容を言っていて、とても誇らしげに語っていると感じた”海保の人たちはお仕事で怪我させないよう殺さないよう気をつけているのにあの手の人達は戦っている俺達カッケーで何ともはや
生徒を『人間の盾』として使う為には海保が手出しできないような小さくて不安な船でなければならなかった
ちゃんとした船は中国共産党のプロパガンダメディアの人達が乗ってました。
高3ってことは事故後だよね。あんな事故の後なのに、よく偏った授業ができるな。筋金入りだね(褒めてない)//校長の「(小さな)あの様な船に乗ることは了解していた」との発言に不信感とのこと
本筋とズレるけど、女子高生がよくカクヨムなんてサービス知ってるね。このサービスそんなに知名度あるのかな？一体何処で知ったのだろうか？
この前ブックマーク集めてたのにもブコメで書いたけど、「これは創作ではない」と信じられるような背景情報あるの？ ないなら2chの書き込みと同レベルのただの創作として扱うべき
平和教育ではなくイデオロギー教育と呼んだほうが適当
引率者がタバコ吸ってたら嫌だなぁ
ん？カトリック？牧師なのに？カトリックの教会で牧師が式したってこと？おそらく日基の教会のまちがいだよね？
（カクヨムでは、こちらも読んでみてください https://kakuyomu.jp/works/16818093086218874523）（小説だけでなく、日記や紀行文など、ノンフクション系も出てますね）
今回の事故の問題は安全管理が全くできていなかったこと。政治的に偏った教師の発言とかはそんなに･･･別の意見を認めていれば問題ないのでは？
性質上匿名でしか書き得ない内容だから、真実性の裏取りが難しいのは前提として。事実だとしたら、沖縄をして「悪魔の島」という言葉で平和のロジックを組むのは安保闘争からの伝統的左翼。船の認識は校長アウト。
最終日に国際通りでおみやげの木刀(専守防衛)買えなくてかわいそう。あの嫌がらせに等しい平和教育ステージをクリアした者だけがあくまでも自分の身を守るための道具として木刀をゲットできるのにだいなし
この記事の真贋を疑う向きもあるけど「推定無罪」で考えたほうが良いな。高校生が真面目に書いたと推定してこそ得られ救われるものもある。もしこれがフェイクだとしたらそれを立証するのは疑う側だが酷だよね
一連の投稿は、生徒と連絡をとって事故間際の動画とかをUPしてるツイッタラーきーこ氏がリンクしてるから「本当のレポだろう」と話題になってる。ツイッターがネットの全てみたいな時代から離れはじめてるのを感じる
同志社国際。帰国子女達がキラキラしている学校なのでよりギャップを感じただろうなとおもったり。
「みんなあんなボートだと全く想像していなかったと思う。少なくとも私がコース説明などの与えられた情報から想像していたのは白くて、15人くらい乗れる遊覧船を思い浮かべていた」
創作かどうかわからないとすべきではなく、創作とすべき、ですか。そうですか
“誰もあんな小さくて、不安を感じるような、抗議船に乗るなんて思ってなかった、何を言っているんだ”
これが本当だったら、ある程度の介入は必要だと思う。子供を洗脳する怪しい機関と変わらん。てかこんなことあるのか？すごすぎなんだけど、あの人災からの経過をみると概ね真実であってもおかしくなさそう。
バッキバキの洗脳教育で乾いた笑いが出た。
事実がこの手記通りだとしたら、なんだか昭和時代の日教組に乗っ取られたかのような学校の雰囲気に眩暈がした。同志社国際って金持ちの姉弟が多い私立だと思ってただけに。
この人が本物かどうかは知らない。高校内で「書いたのは誰だ！」ってなってるのかどうかは気になったり。
旧日本軍と同じことをやっている
関係者の証言で、しっかりドキュメンタリーとして、残すべき内容だと思う
「誰もあんな小さくて、不安を感じるような、抗議船に乗るなんて思ってなかった」/洞窟に避難してきた住民を追い返した日本兵と怖がる生徒を抗議船に押し込んだ同志社教員は醜悪さにおいて瓜二つに思える
https://x.gd/3Mg5E https://x.gd/5TJ0f 教員の授業中の発言を密告させる/するというのが話題になったのが10年前だが、仮にこれが同志社国際の学生だったとしたらこういうことをするのは密告なんですかね？
高校まで行って平和学習をすべきではないと思うんだよね。高校にもなれば個人の思想が固まってくる。高校からは自分で好きな方を学んでいけばよいと思う。
真偽は疑わないんだけど、この高校は先輩後輩であまり話をしないのだろうか。修学旅行のコース決めとなれば昨年どうでしたかと3年の先輩に評判を聞くなどはしそうだけど。このコースのボートの小ささなども。
確かに特に新情報はない文書ではある。本人がこれを書くことで少しでも心を整理できたのなら良いのだが…。
うーむ
今年、受験生集まるのかな。少なくとも今まで出てきている話でいいところなんかあったか？って感じですけど。同志社大にエスカレーターくらい？
ブコメ「カトリック？牧師なのに？カトリックの教会で牧師が式したってこと？」沖縄にはそんなに教会無いのでカトリックなどのを利用したりして説教などしてるのよ。
辺野古関係の投稿を裏取りしつつ纏めて書籍化したら告発プラットフォームとしてのカクヨムを見直すわ
同志社国際高校は左翼洗脳高校と認定されてかわいそうだわ
7/4に琉球新報の編集委員が「基地協議会の態度が責められてるけど、船長が独断で修学旅行生を受け入れていたので謝罪会見時点で彼らは誰も事実を知らなかったんですよ！」と言うのを俺は目の前で聞いたよ。ねー南さん
id:grandaoさんが1ヶ月前( https://kakuyomu.jp/works/2912051600685665663 )ならともかく、「同級生E」まで増えた段階で何を言ってるか全く分からず困惑。校内で話題になってないとしたらその方がよっぽど不自然というか異常と思うが…
本物の生徒が書いたかどうかはちょっと引きで見た方が良いと思うけど
世界史日本史の教科書で山川使ってたらアウトだよね(´・ω・｀)
沖縄研修旅行で私が感じたこと - 沖縄研修旅行で私が感じたこと（同級生E (同志社国際3年)） - カクヨム
そりゃそうだよな…という感慨と同時に、まずは、この学校の責任の大きさが問われなさ過ぎるとも＞「誰もあんな小さくて、不安を感じるような、抗議船に乗るなんて思ってなかった、何を言っているんだ」
学校教育の現場にこうした偏った政治活動が浸透している現実は大人こそ直視して、生徒の安全確保、教育の公正性と妥当性の担保に取り組むのが不可欠。それらができた上で、事故の責任追及も大事。。
"教師が個人的な政治的意見を持つことを悪いことだとは思わない。しかし、それを教育の場でどのように扱うべきなのか、""また、生徒が自分で考える機会が本当に守られているのか"
ガマ（＝洞窟 ） ／ 一応、為念 https://megalodon.jp/2026-0706-1409-29/www.goyuren.jp/21kiji/21toukou/okinawa-takeda.pdf
在校生でしか知らないような情報が書かれているでもなし、これが本物かネタかはまだ分からないな。
当事者生徒からの生々しい手記。修学旅行という名目で思想偏向的な「抗議船」に乗せられ命を落とすとか、学校と教師の責任は本当に重すぎるだろ
フリーザなら「いえいえ…戦闘力の高い者こそが平和を作るのです」とか言いそう
理知的な生徒だな、と思う(誠実でもある)/今は混乱しても仕方が無いが不誠実な大人もいる、また思想によって倫理的に偏る大人もいる。辛いかもだけど今、こうして言語化した経験が生きると良いですね
これやばいな、戦争のための洗脳教育がもう始まっている
特に終戦直後は、金井牧師や反戦教師の反戦は正しかったんだろうな。その思いを忘れてはならないということ自体も間違いではない。でも時代が変わる。立ち止まっているとゆきてゆきての奥崎謙三みたいになる。
カクヨムが報告プラットフォームになっとる。
『また、高3になってからの別の授業で、前後の話はあまりはっきり覚えていないが、先生が、とある元首相のことを強く批判していたこと』
思惑通りに学ばせられるかどうかは別～て所まで含めて教育…とも言えるのかもね。逆もまた然りで。
「みんなあんなボートだと全く想像していなかったと思う。少なくとも私がコース説明などの与えられた情報から想像していたのは白くて、15人くらい乗れる遊覧船を思い浮かべていた」私も写真を見るまでさう思つてた。
隅々まで配慮が行き届いた文章だな。この生徒さん、平和学習自体は否定していないのね。その上で、生徒は大人の行動をよく見ているものだな。教育は考える機会やきっかけを与えるべきで結論を押し付けるべきではない
「みんなあんなボートだと全く想像していなかったと思う。私がコース説明などから想像していたのは白くて、15人くらい乗れる遊覧船を思い浮かべていた」「あんな小さくて、不安を感じるような、抗議船に乗るなんて」
“高3の社会系の授業の初日”ということは事故後か。直後ともいえる時期なのに、“最近の心配事は「憲法改正が心配です。」”とか言われたら、不信がるのも当然。
宗教もやばくないか？
だんだん注目されなくなっていく
“「海上保安庁と戦った」という内容を言っていて、とても誇らしげに語っていると感じた”海保の人たちはお仕事で怪我させないよう殺さないよう気をつけているのにあの手の人達は戦っている俺達カッケーで何ともはや
生徒を『人間の盾』として使う為には海保が手出しできないような小さくて不安な船でなければならなかった
ちゃんとした船は中国共産党のプロパガンダメディアの人達が乗ってました。
高3ってことは事故後だよね。あんな事故の後なのに、よく偏った授業ができるな。筋金入りだね(褒めてない)//校長の「(小さな)あの様な船に乗ることは了解していた」との発言に不信感とのこと
本筋とズレるけど、女子高生がよくカクヨムなんてサービス知ってるね。このサービスそんなに知名度あるのかな？一体何処で知ったのだろうか？
この前ブックマーク集めてたのにもブコメで書いたけど、「これは創作ではない」と信じられるような背景情報あるの？ ないなら2chの書き込みと同レベルのただの創作として扱うべき
平和教育ではなくイデオロギー教育と呼んだほうが適当
引率者がタバコ吸ってたら嫌だなぁ
ん？カトリック？牧師なのに？カトリックの教会で牧師が式したってこと？おそらく日基の教会のまちがいだよね？
（カクヨムでは、こちらも読んでみてください https://kakuyomu.jp/works/16818093086218874523）（小説だけでなく、日記や紀行文など、ノンフクション系も出てますね）
今回の事故の問題は安全管理が全くできていなかったこと。政治的に偏った教師の発言とかはそんなに･･･別の意見を認めていれば問題ないのでは？
性質上匿名でしか書き得ない内容だから、真実性の裏取りが難しいのは前提として。事実だとしたら、沖縄をして「悪魔の島」という言葉で平和のロジックを組むのは安保闘争からの伝統的左翼。船の認識は校長アウト。
最終日に国際通りでおみやげの木刀(専守防衛)買えなくてかわいそう。あの嫌がらせに等しい平和教育ステージをクリアした者だけがあくまでも自分の身を守るための道具として木刀をゲットできるのにだいなし
この記事の真贋を疑う向きもあるけど「推定無罪」で考えたほうが良いな。高校生が真面目に書いたと推定してこそ得られ救われるものもある。もしこれがフェイクだとしたらそれを立証するのは疑う側だが酷だよね
一連の投稿は、生徒と連絡をとって事故間際の動画とかをUPしてるツイッタラーきーこ氏がリンクしてるから「本当のレポだろう」と話題になってる。ツイッターがネットの全てみたいな時代から離れはじめてるのを感じる
同志社国際。帰国子女達がキラキラしている学校なのでよりギャップを感じただろうなとおもったり。
「みんなあんなボートだと全く想像していなかったと思う。少なくとも私がコース説明などの与えられた情報から想像していたのは白くて、15人くらい乗れる遊覧船を思い浮かべていた」
創作かどうかわからないとすべきではなく、創作とすべき、ですか。そうですか
“誰もあんな小さくて、不安を感じるような、抗議船に乗るなんて思ってなかった、何を言っているんだ”
これが本当だったら、ある程度の介入は必要だと思う。子供を洗脳する怪しい機関と変わらん。てかこんなことあるのか？すごすぎなんだけど、あの人災からの経過をみると概ね真実であってもおかしくなさそう。
バッキバキの洗脳教育で乾いた笑いが出た。
事実がこの手記通りだとしたら、なんだか昭和時代の日教組に乗っ取られたかのような学校の雰囲気に眩暈がした。同志社国際って金持ちの姉弟が多い私立だと思ってただけに。
この人が本物かどうかは知らない。高校内で「書いたのは誰だ！」ってなってるのかどうかは気になったり。
旧日本軍と同じことをやっている
関係者の証言で、しっかりドキュメンタリーとして、残すべき内容だと思う
「誰もあんな小さくて、不安を感じるような、抗議船に乗るなんて思ってなかった」/洞窟に避難してきた住民を追い返した日本兵と怖がる生徒を抗議船に押し込んだ同志社教員は醜悪さにおいて瓜二つに思える
https://x.gd/3Mg5E https://x.gd/5TJ0f 教員の授業中の発言を密告させる/するというのが話題になったのが10年前だが、仮にこれが同志社国際の学生だったとしたらこういうことをするのは密告なんですかね？
高校まで行って平和学習をすべきではないと思うんだよね。高校にもなれば個人の思想が固まってくる。高校からは自分で好きな方を学んでいけばよいと思う。
真偽は疑わないんだけど、この高校は先輩後輩であまり話をしないのだろうか。修学旅行のコース決めとなれば昨年どうでしたかと3年の先輩に評判を聞くなどはしそうだけど。このコースのボートの小ささなども。
確かに特に新情報はない文書ではある。本人がこれを書くことで少しでも心を整理できたのなら良いのだが…。
うーむ
今年、受験生集まるのかな。少なくとも今まで出てきている話でいいところなんかあったか？って感じですけど。同志社大にエスカレーターくらい？
ブコメ「カトリック？牧師なのに？カトリックの教会で牧師が式したってこと？」沖縄にはそんなに教会無いのでカトリックなどのを利用したりして説教などしてるのよ。
辺野古関係の投稿を裏取りしつつ纏めて書籍化したら告発プラットフォームとしてのカクヨムを見直すわ
同志社国際高校は左翼洗脳高校と認定されてかわいそうだわ
7/4に琉球新報の編集委員が「基地協議会の態度が責められてるけど、船長が独断で修学旅行生を受け入れていたので謝罪会見時点で彼らは誰も事実を知らなかったんですよ！」と言うのを俺は目の前で聞いたよ。ねー南さん
id:grandaoさんが1ヶ月前( https://kakuyomu.jp/works/2912051600685665663 )ならともかく、「同級生E」まで増えた段階で何を言ってるか全く分からず困惑。校内で話題になってないとしたらその方がよっぽど不自然というか異常と思うが…
本物の生徒が書いたかどうかはちょっと引きで見た方が良いと思うけど
世界史日本史の教科書で山川使ってたらアウトだよね(´・ω・｀)