“ＬｉＤは英語で「聞き取り困難」を意味する「Listening Difficulties」の頭文字。聴音検査は正常なのに、騒音や早口、複数人での会話などが聞き取れない。脳で言葉を処理する時に何らかの障害が起きると考えられている”
これ私もあるんだよなぁ。何かの拍子にこうなる。聴覚検査は正常。＞「音は聞こえるのに、言葉としては聞き取れない」
このケースみたいに、一見ふざけてるとか怠けてると誤解されてしまいがちな症状がどんどん解明されて知られるといいなあ。識字障害とか。
甘えるんじゃないよ。話聞こえなくても、いくらでもテスト勉強できるだろ。甘えるんじゃないよ。高校のテストなんて副教材と問題集で何とかなるんだから。できないじゃなくて何とかやるんだよ。甘えるんじゃないよ。
LDの耳版か
気の毒ではあるけど高校の頃に先生話なんか聞いてなかったから共感ができない 物理なんか記憶すること少ないから教科書読んで問題解いたら大体理解した
俺も会議でみんなが何言ってるのかわからない
日本語もイントネーションとかアクセント変えた発音されると急に分かりにくくなったりするから、なんか認識しやすいリズム的な周波数があるんだろうね。そこから極端に外れるとノイズ扱いで認識から消える的な
聞き取れなくても教科書読んで覚えられるでしょ
生徒の中に「○○の先生の授業が何言ってるかわからないから補講して欲しい」っていう要望がときどきある。その中の何件かはこういう症状だったのかもしれないな。
英語のリスニングとか実は不公平じゃね？共通一次は読字障害は特別措置あるけど聞き取り困難の場合はないし、ワーキングメモリの多寡でも差が出るしリスニングは廃止が相当では？
自分も同じ症状があるから会社勤めはできない。自営業で、文字でのやりとりにしてもらい、なんとかなっている。
解明されて欲しいな・・
大検組（年齢…）&APD気味なんでブコメの教科書読めって気持ちもわからなくはないけど、こんな訳のわからない事象聞き取ることに必死になるのはおかしくないでしょ。この子が動いたお陰であとの子が助かる
物理の先生だけな理由がよく分からない
『これはプライバシーの侵害になるから応じられない』じゃぁ自分で文字起こしすればいいのに、何で5か月もかかるんだよ。他の事例も馬鹿ばっかだな。
先生ヘリウム吸ってください
“授業で使うタブレットに文字起こしアプリを入れるようお願いしたが、『１人だけ違うアプリは入れられない』とされた”技術で解決できる時代に「1人だけ違う」とか「前例がない」などと思考停止してはいけない
「聴覚情報処理障害」ということは聞こえてはいるけど入ってきた情報の処理に障害があると。なるほどなー。別の話だろうけど、言葉の並びが自分と大きく違う人の話は聞いてると途中で混乱する。
知ることが理解に繋がればいいと思う
例によって記事がちゃんと読めてないブコメがあったりするのが味わい深い
LiDではないと思うけど、私も相手の話がすぐ頭から抜けてしまったり、急に他のこと考えだして記憶が飛んだりする。そのため、メモを取る猶予や聞き返すタイミングを与えてもらえないと、もう話がわからなくなる…。
最近名前が認知され始めてうれしい。電話対応もたいがい詰むんだけど旦那の声が一番聞き取りづらいのホンマにごめん。
薬を服用してる時に、この障害になって処方を変えてもらったことがある。医者の話ですら、砂みたいに零れてくようで怖かった。
教科書、参考書で勉強するしかないね。/原因がわかれば、対処できる。原因がわかんない時が1番辛い。
哺乳類の耳は周波数フィルタ+パラレル接続の神経なので、運悪く先生の声の周波数特性が調子悪い接続にしか入らないとかあるんじゃない? https://jh3fja.com/ease2/cirsim/auditory_distortion/auditory_distortion.htm > なぜ物理の先生だけ
100人にひとりだと、これまでの人生で何人か出会っていてもおかしくない。もしくは、運良く自覚せずに済んでいるが、自分自身がそれの可能性もある。
“日本では２０２４年３月に「診断の手引き」がようやく作られたばかり” こういうのは早めに着手してほしいな
“ＬｉＤは英語で「聞き取り困難」を意味する「リスニング・ディフィカルティーズ」の頭文字だ。「聴覚情報処理障害」を意味するＡＰＤという名称もあるが、最近は国際基準がＬｉＤという呼び方になってきている。”
症状は人それぞれだから難しいんだろうけど、『１人だけ違うアプリは入れられない』とか『他の子が変に思うから』とか、同調圧力みたいな理由で拒否するのいい加減なくならないかな。
リアルタイムで合成音声に変換して聞こえるシステムがあると捗ると思うのだ🫛口調まで変えてくれるとなお良いのだ🫛
ワイがTOEICの試験を受けている時みたいな感じなんだろうな。。。
物理は関係ないのに「え？ なんで物理だけ？」と思わせる釣りタイトル。
ぼくもAPDかもって悩んでたことある。電話で固有名詞話されるとまったく聞き取れないんだよね。1回くらいならいいけど5回も6回も聞き返すと怒り出すしどうしようもない。今は電話でやり取りすることないから助かってる
ある人の音声が頭に入らないって事か。記事になって、話題になるの大切。この子は上手く言語化して、親の理解もあって、5ヶ月かけて説得出来た。気が付かず生活している人も多そう。Lidって半角で書いたらダメなの？
“かかった時間は約５カ月。次第に先生たちも理解をしてくれ、専門医の書いた記事や動画で自らＬｉＤを学んでくれるようになった” 生徒から学ぶことができた学校側は幸運だし、素晴らしい。
言葉の話じゃなくて恐縮なんですけど、私、ロック音楽聞いてもエレキギターがうまく聞き取れないのだが（ギターソロなら聞こえる）、そういうのもありませんか？なんか合わない周波数ってあるよね。
河合塾の物理教室の参考書と、あとは問題集を解きまくっとけばじゅうぶんだろ？高校の授業が聞こえないなら、かえって好都合じゃん。問題集に集中できる。まあ、そうもいかないか。
奇妙な症状だね。知らない人も多かろう。/予備知識なしで「あなたの声だけ聞き取れない」と言われたら、言われた側もかなり混乱する。周知が必要な案件では？
カクテル効果の効かない人になら私も当てはまるかも。こういうパターンもあるんだなぁ
人口の1％なら結構いるな。これまで可視化されずに社会から零れ落ちてたんだろうな…
先生の話を聞けなくても授業中教科書を読んでればいくらなんでも100点中2点にはならんやろ、よほど自分の授業を聞いてるか否かの出題をする先生でない限り。「聞き取れないからできません」アピールに思える
確かに俺のように素晴らしい頭脳を持っていて自分で教科書を読んで理解する能力がある人間はそうすればいいが、そうでない人もいっぱいいるんだから対応ノウハウが育まれたほうが国全体の教育レベルが上がるのだよ
"合理的配慮の申し出は特別扱いの希望ではない。ＬｉＤの人は、常に健聴者よりスタートラインが後ろの状態でレースに参加しているようなもの。このスタートラインを少しでも健聴者に近づけてほしいだけ"
私もコレだ・・・
特別扱いが不可ならみんな文字起こしアプリぐらい許可すりゃいいんじゃねえのかなと思ってしまった。メガネと一緒じゃん。
こんな症例が存在するんだな。声をあげてくれたお陰で相互理解が進んだのでこの行動にはちゃんと意味があったと言ってあげたいね
教科書読めば理解できるとか書いてる人いるけど先生の指示や連絡も聞き取れないのに甘えるなとか言うんだろうか。記事の中に書かれてる理解のない現場もこんな感じか。
物理の授業とかはまあ対応できるだろうけど、英語とか音楽等のリスニングや音による周囲との同期が評価に繋がる科目はどうすべきなんだろうな。
“授業で使うタブレットに文字起こしアプリを入れるようお願いしたが、『１人だけ違うアプリは入れられない』とされた” 学校側が本当に対応する気があるならアプリを全員に入れれば良い。やらないための言い訳。
この記事では障害という結論が明確に保証されているから教師の対応がおかしいと感じるが、果たして自分でも教師と同じ対応を取らないと言い切れるだろうか。自らの良識と常識の限界を試される事案。
この症状は中学生の時が一番酷くて大人になってましにはなったな。ただまだ聞き取れないことも多々あるしそのせいで適当な返事して愛想笑いでごまかす癖ができてしまったよ。
受験時に「始め！」と「止め！」が聞こえなければ致命的だな…
他の教科も…なら病気というのも納得だけど、特定教科だけでしょ。タブレットなど使わず教員の説明を一語一句書き留めるぐらいやれば問題なかったのでは。
100人に1人って多すぎない。そこには根拠が欲しい。実感とは全く合わないので。
こういう症例がニュースだけでなく文科省の通達みたいな感じで教育機関に共有されるといいなあ
聞き取れなくても教科書と参考書読めば２点になることはない。
何科に相談されたのだろう。以前耳鼻科で相談した事あるけど「聴力は問題ないから」で終わってしまった。
100人に1人って多すぎないか。自分も聞き取りづらい時があるんだけど、周囲に言うのが憚られる。
私の他の科目でこういうのあった
自分も映画とかアニメとか基本何言ってるのか全然聞き取れないのよね。洋画は字幕あるけど邦画も字幕必須にしてほしい
公務員の問題への関心が無いのはずっと問題。イジメが放置される構造と同じ。
自分も男性の低い声が聞こえないとは言わないが聞き取りづらい。通常の聴覚検査(1200/2400Hz)では一切異常が出ない。父親も同じ傾向なので遺伝なのかも。反面高い音は良く聞こえるらしいんだよね。
地理の先生の声だけ妙に聞き取りづらく、しかも教科書を使わず独自の進め方をする人だったので辛かったのを思い出した。市販の参考書だと対応箇所が飛び飛びで皆目分からず。
自分のスマホに文字起こしアプリ入れるとか、そもそも教科書読んで実習するとかした方が絶対に楽なので、この手の運動始める奴は変な焚き付けしてる奴がいるだろと思ってる
物理の先生が産休に入って替わりに来た先生の声が聞き取れないとか、ないよね？
聴覚情報処理障害、知らないとなかなか苦労するんですよ。特に飲み会が難しい。/物理2点はもはや別問題。力学でしょ？授業全部寝てたけど自習で90点とかでしたが。
そういえば高校にはなぜか補聴器を付けない方が聞き取りやすい声の先生がいました（眼鏡も補聴器も左利きも怠慢という考えの先生なので外せて良かったです）ので相手によって聞き取れなさの差は難聴として分かります
「寂しいのはアンタだけじゃない」で描かれてたが、聴覚障害は千差万別だな
たまに通りで聞こえてくる会話が日本語に聞こえないときがまあまあある。何語なんだ？と耳を傾けると節々が日本語でおっかしーなーとなることがままある
100人に1人だと学年に数人いるレベルじゃん。ずっと見過ごされてきたのか／授業中の応答の録音がプライバシーの侵害ね。やらない言い訳を探すための努力は惜しまないのね。その熱意がなぜ逆方向に向かわないのか
そういう病気があるのか
物理は難しいが、その上位互換がある。大学で出会った「物理化学」は、物理と化学が悪魔合体したような授業で、恐れていた通りめちゃくちゃ難しい。人生で一番勉強したのに、テスト当日は寝坊した。
物理でつまずく理系女子はとても多いんで…と偏見モリモリのことを思いつつ、年を取って高音が聞こえにくくなり人の話全般が聞き取りにくいので、分からぬでもない。
この子が聞こえたら出来たのかってのはあるにせよ、頭から否定的なコメントしちゃうのも「共感能力の欠如」的な障害なのかもと思ったりする。
自分の場合→ 電車に一緒に乗ってる人の話が聞き取れない／飲み会で隣の人の話が聞き取れない／アニメのセリフを何度聞き直しても聞き取れない場合がある／会話の一部が聞き取れなくて何度も聞き返してしまう等
“「聞き取り困難症（LiD）」”
職場で全く聞き取れない偉い人がいて、とても困ったことあったなあ。「あの人の指示が何を言ってるのか全然分からないんです」と周りに伝えていて、しばらく経ったら自然と周りがサポートしてくれたかな
大声は里耳に入らず。物理学の講義は亜人間には理解できない。それは疾患ではない。下等な亜人間としての能力の限界にすぎない。願わくは彼女たちが善知識に出遭い変成男子を遂げますように。
地元中学ではトップ層だったけど高校物理は歯が立たなかった、みたいな人は結構いるからなあ。あと何言ってるか分からない物理の教師も。
教員の判断が問題というより、教委やその上に相談してもどうせ原課責任者判断とされ、ガイドライン外のことをやって問題が起きた際に、睡眠時間を削って説明案を出して確認・調整しなければならない構造が問題かと
聞き取り障害自体は聞いた記憶があるが、特定の相手だけに特異的に発動したりすることあるんだ
これは原因が聞こえ難い周波数帯域があるからなのか、話者の訛り的な問題なのか調査して欲しい。私も１人のおじいちゃんだけ聞き取り難くて結果的に話をしなくなった。
特定の誰かは自分の場合当てはまらないが低めの男性の声は聞き取りづらい。あと小声で話されると全然わからん。認知能力のヴァリエーションはきっとめっちゃあるんだよねぇ。
なんか身に覚えがあるような気がする…高校の時の保健の授業だけとにかく何言ってるかわかんなくて赤点取った。ただ声色とか癖は覚えてる。間に「ツ」を挟むので先生がチックだったのかも。内容が頭に入らなかった
障害ないし症状である、とお墨付きをもらうまでがしんどいよなー。昔もこういう人たちいただろうけど、どうしてたんだろうね
あー、俺も高校2年になってから、数学の先生の言ってることがさっぱりわからなくなったな（ちょっと違う）
たまにあるかも。音としては聞こえてるけど意味が組み立てられない、みたいな感じの。
“ 同様の傾向がある人は人口の１％に上る可能性もある” 多いな！／ブコメ、薬の服用でもなるのか。諸々覚えておきたい
合理的配慮だ＞アプリ
物理って先生の話聞いてたらできるとか聞いてないからできないとかではないから、教科に対する苦手意識がまずある気もする / “中村さんのように物理の先生だけ聞こえなかったように、特定の声色が難しいという場合
自分ふくめかなりの人が当てはまるであろう「単純に理解できない」というのは解決法あるんだろうか
まわりが外国人労働者ばかりの環境で、日本語で話しかけてくるけど、話してる日本語が理解できないは含まれますか？。単に騒音性難聴なのか？
物理の先生の声、ボクにも聞こえないかもにゃ〜。でも、ボクはちゃんと聞こえるにゃ！中村さん、頑張ってにゃ！
物理の先生の声だけ心理的に聞こえない
LiDはまぁそうなんでしょうけど定期テスト2点の原因をそれだけで説明するのは無理がありそうだが…別な原因がありそう。中学トップクラスならなおさら
教科書あるのに先生のいう事聞き取れないだけで2点？
高校の物理は無理だよ。わからんでもいいよ。微積分を使わずに力学と電磁気学を教えるという無理ゲーを強いてる。微積分を学んでからもう一度履修し直してほしい。ものすごく簡単だから(´・ω・｀)
教育委員会はスクールローヤーに何の状況説明もなく照会かけたんだろうな。考えなしの回答で手間を増やして、人権侵害してしまうの、よくあることだけど、良くないよ
長女が「数学の教師だけなに言ってるかマジわかんない。日本語話してほしい」と文句言いながらテスト勉強がんばってるがまさかね？説明が下手という意味で捉えてたが。
"ＬｉＤは聴音検査は正常なのに、騒音や早口、複数人での会話などが聞き取れない。脳で言葉を処理する時に何らかの障害が起きると考えられているが、詳しい原因は分かっていない"
まともに勉強してる生徒なんだから受験にかかわるんだから人生かかってる話だろ、前例とか言ってそういうこともわからない教師なんて辞めちまえ
"障害者差別解消法では、申し出に応じて負担が重すぎない範囲で生活上の困り事や障壁を取り除く「合理的配慮」の提供を国や自治体、民間事業者に義務付けている"
こういうのがどんどん明らかになって、対処する技術が生まれて、人類のQOLが上がって欲しい。
大変な難病と拝察、寛解を祈念するが、不謹慎ながらのび太がこれと同じような事を言ってたような気が…
年とって分かったんだけど、視覚も聴覚も脳処理（？）によってかなり補完されている。これはもっと知られてもいいと思う
これに該当。でも聞き取れない人も半年すると聞き取れるようになる。この子はスタプラかなんかで物理をやればよかったかも。2点じゃ単位も取れない。
生理的に無理ってやつの源流かな
こういうことあるのに人間は発話コミュニケーションに頼りすぎだと思う
“声は、聞こえるときもあるが、判別できるのは声のトーンや大小だけで、意味ある日本語には聞こえない。聞き取り困難症（ＬｉＤ）の補助具のイヤホンとマイク。マイクは話し手の首にかけてもらう”
物理を教科書読むだけで大丈夫とか言える人ってほんとすごい。私なんか先生の話を聞いても、課題をやっても、机の上に公式を書くというカンニングをしても50点中４点だったよ
同列の話か分からないが、外国語の発音や聞き取りの練習をすると、普段意識せず脳内で高度な処理をしていることを実感する
100人に一人はまあまあいるな。自力で解決してすごい
100人にひとりってけっこうな確率じゃない。実際は原因がわからず困ってたり我慢している子供多いのでは？
なんで物理の先生だけなんだろう
“ＬｉＤは聴音検査は正常なのに、騒音や早口、複数人での会話などが聞き取れない。脳で言葉を処理する時に何らかの障害が起きると考えられているが、詳しい原因は分かっていない。”
こういう要望はたまーに学生からあがってくる。授業録画して送ってくれとか言われたら大変すぎるから拒否で、授業資料のアップだけはしている。自分で録画とか録音したいって話ならどうぞどうぞって感じ。
私もこれ。聞こえ方のイメージマジでこんな感じ。
「物理の先生の声だけ、聞いたそばから消えていく」訴える女子高生、信じられないテスト結果に焦り 聞こえるのに聞き取れない、１００人に１人が該当するかもしれないある症状（47NEWS） - Yahoo!ニュース
“ＬｉＤは英語で「聞き取り困難」を意味する「Listening Difficulties」の頭文字。聴音検査は正常なのに、騒音や早口、複数人での会話などが聞き取れない。脳で言葉を処理する時に何らかの障害が起きると考えられている”
これ私もあるんだよなぁ。何かの拍子にこうなる。聴覚検査は正常。＞「音は聞こえるのに、言葉としては聞き取れない」
このケースみたいに、一見ふざけてるとか怠けてると誤解されてしまいがちな症状がどんどん解明されて知られるといいなあ。識字障害とか。
甘えるんじゃないよ。話聞こえなくても、いくらでもテスト勉強できるだろ。甘えるんじゃないよ。高校のテストなんて副教材と問題集で何とかなるんだから。できないじゃなくて何とかやるんだよ。甘えるんじゃないよ。
LDの耳版か
気の毒ではあるけど高校の頃に先生話なんか聞いてなかったから共感ができない 物理なんか記憶すること少ないから教科書読んで問題解いたら大体理解した
俺も会議でみんなが何言ってるのかわからない
日本語もイントネーションとかアクセント変えた発音されると急に分かりにくくなったりするから、なんか認識しやすいリズム的な周波数があるんだろうね。そこから極端に外れるとノイズ扱いで認識から消える的な
聞き取れなくても教科書読んで覚えられるでしょ
生徒の中に「○○の先生の授業が何言ってるかわからないから補講して欲しい」っていう要望がときどきある。その中の何件かはこういう症状だったのかもしれないな。
英語のリスニングとか実は不公平じゃね？共通一次は読字障害は特別措置あるけど聞き取り困難の場合はないし、ワーキングメモリの多寡でも差が出るしリスニングは廃止が相当では？
自分も同じ症状があるから会社勤めはできない。自営業で、文字でのやりとりにしてもらい、なんとかなっている。
解明されて欲しいな・・
大検組（年齢…）&APD気味なんでブコメの教科書読めって気持ちもわからなくはないけど、こんな訳のわからない事象聞き取ることに必死になるのはおかしくないでしょ。この子が動いたお陰であとの子が助かる
物理の先生だけな理由がよく分からない
『これはプライバシーの侵害になるから応じられない』じゃぁ自分で文字起こしすればいいのに、何で5か月もかかるんだよ。他の事例も馬鹿ばっかだな。
先生ヘリウム吸ってください
“授業で使うタブレットに文字起こしアプリを入れるようお願いしたが、『１人だけ違うアプリは入れられない』とされた”技術で解決できる時代に「1人だけ違う」とか「前例がない」などと思考停止してはいけない
「聴覚情報処理障害」ということは聞こえてはいるけど入ってきた情報の処理に障害があると。なるほどなー。別の話だろうけど、言葉の並びが自分と大きく違う人の話は聞いてると途中で混乱する。
知ることが理解に繋がればいいと思う
例によって記事がちゃんと読めてないブコメがあったりするのが味わい深い
LiDではないと思うけど、私も相手の話がすぐ頭から抜けてしまったり、急に他のこと考えだして記憶が飛んだりする。そのため、メモを取る猶予や聞き返すタイミングを与えてもらえないと、もう話がわからなくなる…。
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薬を服用してる時に、この障害になって処方を変えてもらったことがある。医者の話ですら、砂みたいに零れてくようで怖かった。
教科書、参考書で勉強するしかないね。/原因がわかれば、対処できる。原因がわかんない時が1番辛い。
哺乳類の耳は周波数フィルタ+パラレル接続の神経なので、運悪く先生の声の周波数特性が調子悪い接続にしか入らないとかあるんじゃない? https://jh3fja.com/ease2/cirsim/auditory_distortion/auditory_distortion.htm > なぜ物理の先生だけ
100人にひとりだと、これまでの人生で何人か出会っていてもおかしくない。もしくは、運良く自覚せずに済んでいるが、自分自身がそれの可能性もある。
“日本では２０２４年３月に「診断の手引き」がようやく作られたばかり” こういうのは早めに着手してほしいな
“ＬｉＤは英語で「聞き取り困難」を意味する「リスニング・ディフィカルティーズ」の頭文字だ。「聴覚情報処理障害」を意味するＡＰＤという名称もあるが、最近は国際基準がＬｉＤという呼び方になってきている。”
症状は人それぞれだから難しいんだろうけど、『１人だけ違うアプリは入れられない』とか『他の子が変に思うから』とか、同調圧力みたいな理由で拒否するのいい加減なくならないかな。
リアルタイムで合成音声に変換して聞こえるシステムがあると捗ると思うのだ🫛口調まで変えてくれるとなお良いのだ🫛
ワイがTOEICの試験を受けている時みたいな感じなんだろうな。。。
物理は関係ないのに「え？ なんで物理だけ？」と思わせる釣りタイトル。
ぼくもAPDかもって悩んでたことある。電話で固有名詞話されるとまったく聞き取れないんだよね。1回くらいならいいけど5回も6回も聞き返すと怒り出すしどうしようもない。今は電話でやり取りすることないから助かってる
ある人の音声が頭に入らないって事か。記事になって、話題になるの大切。この子は上手く言語化して、親の理解もあって、5ヶ月かけて説得出来た。気が付かず生活している人も多そう。Lidって半角で書いたらダメなの？
“かかった時間は約５カ月。次第に先生たちも理解をしてくれ、専門医の書いた記事や動画で自らＬｉＤを学んでくれるようになった” 生徒から学ぶことができた学校側は幸運だし、素晴らしい。
言葉の話じゃなくて恐縮なんですけど、私、ロック音楽聞いてもエレキギターがうまく聞き取れないのだが（ギターソロなら聞こえる）、そういうのもありませんか？なんか合わない周波数ってあるよね。
河合塾の物理教室の参考書と、あとは問題集を解きまくっとけばじゅうぶんだろ？高校の授業が聞こえないなら、かえって好都合じゃん。問題集に集中できる。まあ、そうもいかないか。
奇妙な症状だね。知らない人も多かろう。/予備知識なしで「あなたの声だけ聞き取れない」と言われたら、言われた側もかなり混乱する。周知が必要な案件では？
カクテル効果の効かない人になら私も当てはまるかも。こういうパターンもあるんだなぁ
人口の1％なら結構いるな。これまで可視化されずに社会から零れ落ちてたんだろうな…
先生の話を聞けなくても授業中教科書を読んでればいくらなんでも100点中2点にはならんやろ、よほど自分の授業を聞いてるか否かの出題をする先生でない限り。「聞き取れないからできません」アピールに思える
確かに俺のように素晴らしい頭脳を持っていて自分で教科書を読んで理解する能力がある人間はそうすればいいが、そうでない人もいっぱいいるんだから対応ノウハウが育まれたほうが国全体の教育レベルが上がるのだよ
"合理的配慮の申し出は特別扱いの希望ではない。ＬｉＤの人は、常に健聴者よりスタートラインが後ろの状態でレースに参加しているようなもの。このスタートラインを少しでも健聴者に近づけてほしいだけ"
私もコレだ・・・
特別扱いが不可ならみんな文字起こしアプリぐらい許可すりゃいいんじゃねえのかなと思ってしまった。メガネと一緒じゃん。
こんな症例が存在するんだな。声をあげてくれたお陰で相互理解が進んだのでこの行動にはちゃんと意味があったと言ってあげたいね
教科書読めば理解できるとか書いてる人いるけど先生の指示や連絡も聞き取れないのに甘えるなとか言うんだろうか。記事の中に書かれてる理解のない現場もこんな感じか。
物理の授業とかはまあ対応できるだろうけど、英語とか音楽等のリスニングや音による周囲との同期が評価に繋がる科目はどうすべきなんだろうな。
“授業で使うタブレットに文字起こしアプリを入れるようお願いしたが、『１人だけ違うアプリは入れられない』とされた” 学校側が本当に対応する気があるならアプリを全員に入れれば良い。やらないための言い訳。
この記事では障害という結論が明確に保証されているから教師の対応がおかしいと感じるが、果たして自分でも教師と同じ対応を取らないと言い切れるだろうか。自らの良識と常識の限界を試される事案。
この症状は中学生の時が一番酷くて大人になってましにはなったな。ただまだ聞き取れないことも多々あるしそのせいで適当な返事して愛想笑いでごまかす癖ができてしまったよ。
受験時に「始め！」と「止め！」が聞こえなければ致命的だな…
他の教科も…なら病気というのも納得だけど、特定教科だけでしょ。タブレットなど使わず教員の説明を一語一句書き留めるぐらいやれば問題なかったのでは。
100人に1人って多すぎない。そこには根拠が欲しい。実感とは全く合わないので。
こういう症例がニュースだけでなく文科省の通達みたいな感じで教育機関に共有されるといいなあ
聞き取れなくても教科書と参考書読めば２点になることはない。
何科に相談されたのだろう。以前耳鼻科で相談した事あるけど「聴力は問題ないから」で終わってしまった。
100人に1人って多すぎないか。自分も聞き取りづらい時があるんだけど、周囲に言うのが憚られる。
私の他の科目でこういうのあった
自分も映画とかアニメとか基本何言ってるのか全然聞き取れないのよね。洋画は字幕あるけど邦画も字幕必須にしてほしい
公務員の問題への関心が無いのはずっと問題。イジメが放置される構造と同じ。
自分も男性の低い声が聞こえないとは言わないが聞き取りづらい。通常の聴覚検査(1200/2400Hz)では一切異常が出ない。父親も同じ傾向なので遺伝なのかも。反面高い音は良く聞こえるらしいんだよね。
地理の先生の声だけ妙に聞き取りづらく、しかも教科書を使わず独自の進め方をする人だったので辛かったのを思い出した。市販の参考書だと対応箇所が飛び飛びで皆目分からず。
自分のスマホに文字起こしアプリ入れるとか、そもそも教科書読んで実習するとかした方が絶対に楽なので、この手の運動始める奴は変な焚き付けしてる奴がいるだろと思ってる
物理の先生が産休に入って替わりに来た先生の声が聞き取れないとか、ないよね？
聴覚情報処理障害、知らないとなかなか苦労するんですよ。特に飲み会が難しい。/物理2点はもはや別問題。力学でしょ？授業全部寝てたけど自習で90点とかでしたが。
そういえば高校にはなぜか補聴器を付けない方が聞き取りやすい声の先生がいました（眼鏡も補聴器も左利きも怠慢という考えの先生なので外せて良かったです）ので相手によって聞き取れなさの差は難聴として分かります
「寂しいのはアンタだけじゃない」で描かれてたが、聴覚障害は千差万別だな
たまに通りで聞こえてくる会話が日本語に聞こえないときがまあまあある。何語なんだ？と耳を傾けると節々が日本語でおっかしーなーとなることがままある
100人に1人だと学年に数人いるレベルじゃん。ずっと見過ごされてきたのか／授業中の応答の録音がプライバシーの侵害ね。やらない言い訳を探すための努力は惜しまないのね。その熱意がなぜ逆方向に向かわないのか
そういう病気があるのか
物理は難しいが、その上位互換がある。大学で出会った「物理化学」は、物理と化学が悪魔合体したような授業で、恐れていた通りめちゃくちゃ難しい。人生で一番勉強したのに、テスト当日は寝坊した。
物理でつまずく理系女子はとても多いんで…と偏見モリモリのことを思いつつ、年を取って高音が聞こえにくくなり人の話全般が聞き取りにくいので、分からぬでもない。
この子が聞こえたら出来たのかってのはあるにせよ、頭から否定的なコメントしちゃうのも「共感能力の欠如」的な障害なのかもと思ったりする。
自分の場合→ 電車に一緒に乗ってる人の話が聞き取れない／飲み会で隣の人の話が聞き取れない／アニメのセリフを何度聞き直しても聞き取れない場合がある／会話の一部が聞き取れなくて何度も聞き返してしまう等
“「聞き取り困難症（LiD）」”
職場で全く聞き取れない偉い人がいて、とても困ったことあったなあ。「あの人の指示が何を言ってるのか全然分からないんです」と周りに伝えていて、しばらく経ったら自然と周りがサポートしてくれたかな
大声は里耳に入らず。物理学の講義は亜人間には理解できない。それは疾患ではない。下等な亜人間としての能力の限界にすぎない。願わくは彼女たちが善知識に出遭い変成男子を遂げますように。
地元中学ではトップ層だったけど高校物理は歯が立たなかった、みたいな人は結構いるからなあ。あと何言ってるか分からない物理の教師も。
教員の判断が問題というより、教委やその上に相談してもどうせ原課責任者判断とされ、ガイドライン外のことをやって問題が起きた際に、睡眠時間を削って説明案を出して確認・調整しなければならない構造が問題かと
聞き取り障害自体は聞いた記憶があるが、特定の相手だけに特異的に発動したりすることあるんだ
これは原因が聞こえ難い周波数帯域があるからなのか、話者の訛り的な問題なのか調査して欲しい。私も１人のおじいちゃんだけ聞き取り難くて結果的に話をしなくなった。
特定の誰かは自分の場合当てはまらないが低めの男性の声は聞き取りづらい。あと小声で話されると全然わからん。認知能力のヴァリエーションはきっとめっちゃあるんだよねぇ。
なんか身に覚えがあるような気がする…高校の時の保健の授業だけとにかく何言ってるかわかんなくて赤点取った。ただ声色とか癖は覚えてる。間に「ツ」を挟むので先生がチックだったのかも。内容が頭に入らなかった
障害ないし症状である、とお墨付きをもらうまでがしんどいよなー。昔もこういう人たちいただろうけど、どうしてたんだろうね
あー、俺も高校2年になってから、数学の先生の言ってることがさっぱりわからなくなったな（ちょっと違う）
たまにあるかも。音としては聞こえてるけど意味が組み立てられない、みたいな感じの。
“ 同様の傾向がある人は人口の１％に上る可能性もある” 多いな！／ブコメ、薬の服用でもなるのか。諸々覚えておきたい
合理的配慮だ＞アプリ
物理って先生の話聞いてたらできるとか聞いてないからできないとかではないから、教科に対する苦手意識がまずある気もする / “中村さんのように物理の先生だけ聞こえなかったように、特定の声色が難しいという場合
自分ふくめかなりの人が当てはまるであろう「単純に理解できない」というのは解決法あるんだろうか
まわりが外国人労働者ばかりの環境で、日本語で話しかけてくるけど、話してる日本語が理解できないは含まれますか？。単に騒音性難聴なのか？
物理の先生の声、ボクにも聞こえないかもにゃ〜。でも、ボクはちゃんと聞こえるにゃ！中村さん、頑張ってにゃ！
物理の先生の声だけ心理的に聞こえない
LiDはまぁそうなんでしょうけど定期テスト2点の原因をそれだけで説明するのは無理がありそうだが…別な原因がありそう。中学トップクラスならなおさら
教科書あるのに先生のいう事聞き取れないだけで2点？
高校の物理は無理だよ。わからんでもいいよ。微積分を使わずに力学と電磁気学を教えるという無理ゲーを強いてる。微積分を学んでからもう一度履修し直してほしい。ものすごく簡単だから(´・ω・｀)
教育委員会はスクールローヤーに何の状況説明もなく照会かけたんだろうな。考えなしの回答で手間を増やして、人権侵害してしまうの、よくあることだけど、良くないよ
長女が「数学の教師だけなに言ってるかマジわかんない。日本語話してほしい」と文句言いながらテスト勉強がんばってるがまさかね？説明が下手という意味で捉えてたが。
"ＬｉＤは聴音検査は正常なのに、騒音や早口、複数人での会話などが聞き取れない。脳で言葉を処理する時に何らかの障害が起きると考えられているが、詳しい原因は分かっていない"
まともに勉強してる生徒なんだから受験にかかわるんだから人生かかってる話だろ、前例とか言ってそういうこともわからない教師なんて辞めちまえ
"障害者差別解消法では、申し出に応じて負担が重すぎない範囲で生活上の困り事や障壁を取り除く「合理的配慮」の提供を国や自治体、民間事業者に義務付けている"
こういうのがどんどん明らかになって、対処する技術が生まれて、人類のQOLが上がって欲しい。
大変な難病と拝察、寛解を祈念するが、不謹慎ながらのび太がこれと同じような事を言ってたような気が…
年とって分かったんだけど、視覚も聴覚も脳処理（？）によってかなり補完されている。これはもっと知られてもいいと思う
これに該当。でも聞き取れない人も半年すると聞き取れるようになる。この子はスタプラかなんかで物理をやればよかったかも。2点じゃ単位も取れない。
生理的に無理ってやつの源流かな
こういうことあるのに人間は発話コミュニケーションに頼りすぎだと思う
“声は、聞こえるときもあるが、判別できるのは声のトーンや大小だけで、意味ある日本語には聞こえない。聞き取り困難症（ＬｉＤ）の補助具のイヤホンとマイク。マイクは話し手の首にかけてもらう”
物理を教科書読むだけで大丈夫とか言える人ってほんとすごい。私なんか先生の話を聞いても、課題をやっても、机の上に公式を書くというカンニングをしても50点中４点だったよ
同列の話か分からないが、外国語の発音や聞き取りの練習をすると、普段意識せず脳内で高度な処理をしていることを実感する
100人に一人はまあまあいるな。自力で解決してすごい
100人にひとりってけっこうな確率じゃない。実際は原因がわからず困ってたり我慢している子供多いのでは？
なんで物理の先生だけなんだろう
“ＬｉＤは聴音検査は正常なのに、騒音や早口、複数人での会話などが聞き取れない。脳で言葉を処理する時に何らかの障害が起きると考えられているが、詳しい原因は分かっていない。”
こういう要望はたまーに学生からあがってくる。授業録画して送ってくれとか言われたら大変すぎるから拒否で、授業資料のアップだけはしている。自分で録画とか録音したいって話ならどうぞどうぞって感じ。
私もこれ。聞こえ方のイメージマジでこんな感じ。