投稿した本人にとっての『たまに取り出せる褒め』であると同時に、歴史の先生にとっての『たまに取り出せる褒め』でもある美しい回
ボロ泣きした
褒め玉
考え深い……さすがに感慨深いでは
この記憶の継承こそ「歴史の授業」なんだよな
若干歴女になりつつあるうちの子どもにも考えさせたい。
こういう先生、自分はめっちゃ好きなんだが最近は肩身狭いんじゃ無かろうか…。
ええ話や...S先生いいね。厳しい事言うと親やら味方のはずの学校にも批判されそうだけど、きちんと教育してくれる先生は評価されて欲しい
めっちゃいい先生だ……泣けた すてキングすぎる！
古典のタッチー。
今回もすばらしかったし、単行本の第２巻も出てほしい。
感動した。少し涙が出た。
めちゃくちゃいい…S先生にもこの漫画が届いたらいいのにな
こういう経験があるのが「育ちがいい」ってことなんだろうな
15年後に先生と再会するのかと。
ええ話や
先生という仕事は、本来このような尊いものなのだよな。生徒の心の宝箱に、一生残るものをしまえる人たち。
芸術的センス皆無だと自覚してるけど、中学の時に美術のテストで厳しい先生から満点もらえたのは嬉しかったなあ。それを勘違いしてそれ以降も突拍子ないことやろうとして完全に空回りしてしまったのは黒歴史だけど
朝から泣く
いいなあ
うう…感動してしまった…真の教育者とは教育を通じて人が何を考えどう生きるか、その指針や手がかりを示すこと。知識や勉強を教えるだけではない。
これいい話か…？言動にも疑問あるし、「この3年間で何を学んだか」の内容に点数つけるとかあり得ないんだが。。
これは美しい『君たちはどう生きるか』。生徒の立場から見ると、投げられたボールを受け取り、投げ返すだけの感受性や真剣味の大切さを考えさせられる。適当に授業を受けていた過去の自分を反省
泣いた、
これこれ〜と思って見に来たけどnot for me だった
なにこれ、いい話じゃんか
威圧的なのも感想に点数つけるのも好きになれない。多分、私が子供の頃だったら嫌ってたタイプの教師。でも、この話は好き。人の心が通い合うのっていいな〜と素直に思った。
自分の中では評価するのが難しい記事だな。
歴史の先生いい！
【漫画】たまに取り出せる褒め 投稿編１０ | オモコロ
投稿した本人にとっての『たまに取り出せる褒め』であると同時に、歴史の先生にとっての『たまに取り出せる褒め』でもある美しい回
ボロ泣きした
褒め玉
考え深い……さすがに感慨深いでは
この記憶の継承こそ「歴史の授業」なんだよな
若干歴女になりつつあるうちの子どもにも考えさせたい。
こういう先生、自分はめっちゃ好きなんだが最近は肩身狭いんじゃ無かろうか…。
ええ話や...S先生いいね。厳しい事言うと親やら味方のはずの学校にも批判されそうだけど、きちんと教育してくれる先生は評価されて欲しい
めっちゃいい先生だ……泣けた すてキングすぎる！
古典のタッチー。
今回もすばらしかったし、単行本の第２巻も出てほしい。
感動した。少し涙が出た。
めちゃくちゃいい…S先生にもこの漫画が届いたらいいのにな
こういう経験があるのが「育ちがいい」ってことなんだろうな
15年後に先生と再会するのかと。
ええ話や
先生という仕事は、本来このような尊いものなのだよな。生徒の心の宝箱に、一生残るものをしまえる人たち。
芸術的センス皆無だと自覚してるけど、中学の時に美術のテストで厳しい先生から満点もらえたのは嬉しかったなあ。それを勘違いしてそれ以降も突拍子ないことやろうとして完全に空回りしてしまったのは黒歴史だけど
朝から泣く
いいなあ
うう…感動してしまった…真の教育者とは教育を通じて人が何を考えどう生きるか、その指針や手がかりを示すこと。知識や勉強を教えるだけではない。
これいい話か…？言動にも疑問あるし、「この3年間で何を学んだか」の内容に点数つけるとかあり得ないんだが。。
これは美しい『君たちはどう生きるか』。生徒の立場から見ると、投げられたボールを受け取り、投げ返すだけの感受性や真剣味の大切さを考えさせられる。適当に授業を受けていた過去の自分を反省
泣いた、
これこれ〜と思って見に来たけどnot for me だった
なにこれ、いい話じゃんか
威圧的なのも感想に点数つけるのも好きになれない。多分、私が子供の頃だったら嫌ってたタイプの教師。でも、この話は好き。人の心が通い合うのっていいな〜と素直に思った。
自分の中では評価するのが難しい記事だな。
歴史の先生いい！