昭和の昔から七五三と言われてましたし
ええ、貴方のサボりじゃん。 全部書き出しなよ。毎日、記憶に定着確認すれば良いだけ。 クラス全員x35人の間違える箇所を覚えて、毎日教えていた俺が通ります。人間のクセもx35。相手一人じゃん。 これ6年間な。
自治体がやり直しスクール作って、社会に出る前に止めてほしい
自閉症でいくら努力しても足し算引算レベルから進めない子もいる。その間の子がいても全然不思議じゃない。努力の問題だけではない。多くの日本人は何百時間勉強しても英語しゃべれないじゃん。向き不向きがある。
たぶん、一次方程式からスタートして、「あれ、分数がわかってないぞ」みたいに随時戻ってるんじゃないかな。そうじゃなくて、思い切って小学1年から体系的に組み立てていかないと崩れるよ。7コマじゃ足らんけど
勉強という活動が明らかに向いていない個体もいるのだから、無理なものは無理と割り切って別の進路を模索するのもありなのでは
この手の高校に方程式を解く学力が必要なカリキュラムを課すより、真っ当な社会人に必要なアレコレを叩き込ませた方が本人にも社会にも良い気がしなくはない。方程式は重要だが全人類に必要とまでは言えない
算数と漢字・語彙、英語は積み上げ科目なので、中学で躓いていたら小1からやり直す必要さえある。親含めて高校受験が迫ってから焦るパターンはあるけど、割とどうにもならない。
進学校出身の大学生が底辺層のリアルな学力を知ってショック受けるのは塾講師バイトあるある
1+1が解けるようになっても、じゃあ1+2は？と聞くと黙り込んじゃう人はいる。教育でどうにかなるものなのかとは思ってしまう。
知的障害、学習障害、学習の機会が無かったかで、それぞれ対処法が違うという事実だけでも世間に広まって欲しい。もちろん併せ技もあって更に複雑。特に学習障害と学習の機会の無かった子はなんとか引き上げたい。
つか、それ普通にLDの診断おりるのでは……。
ちょっと、学校のお勉強という非常に狭い狭い分野だけが得意な輩がイキッてこういうスレを立てて、勉強が苦手な子をバカにするよね。体育だけが得意な人に敵わないからって体育会系バカにしたりしてね。
言語の習得と同じようにある年齢までにそれなりの数学(算数)の学習をしていないと数の概念が理解しにくくなるとかあったりするのかな？
そもそも論として名ばかり高校でも名ばかり大学でもとりあえず出てることが条件になってることが多いのが問題で中卒で社会に出る選択肢がもっとあってもいいってことだと思う。
中3までは塾行ってなかったのかな？ 昔は公立中でも、外部の偏差値や県内順位でる試験を学校が仕切ってうけさせてたけど、無くなってから、うやむやになってる、ケースある…
この子に必要なのは一般的な塾じゃなくて公文なんじゃね
勉強がすごくできない子に勉強を教えるのは、教育の体系を理解してるプロ、またはバイトとかならしっかり頭がいい人じゃないと難しいかも。何が原因でどこからスタックしてるのか見つけなきゃならないので。
これは、その子を応援したくなるよな。
多分僕のことです。とても傷つきました、って誰かリプライしてやれw
そういう子を家庭教師で教えてたけどまずは1時間話を聞きながら課題をやれるようにして、だいぶ遡って教えたりしたなぁ。就職したまでは聞いたけど今元気にしてるかな？なおもうすでに20年以上前の話。
それは大変なんだろうなと思いつつ、努力したくないけど中受したい我が子と日々向き合ってるので、努力してくれるのが羨ましく感じたりする。
捨て置けそんな奴。その時間でどれだけ救える生徒がいたと思ってるんだ。トリアージしろ。
学習障害では？
学習の仕方の問題じゃないでしょ。知能が低いってことなんだから。そういう子らにはドーパミン刺激しないと
文系科目でも意外なものがわからなかったりするので何とも...
塾側がメソッドを蓄積出来てないのかな、という印象。増田の記事を思い出した。 「アホの子教えるのは楽しかった」 https://anond.hatelabo.jp/20180317085745
精神的に限界ならAIに教えさせよう。
2回目の高校は都立の定時の高校行ったんだけど、こういう子結構いた。本当に高校入れなかったんだなぁって子。割り算とか分数とか教えるの楽しかったよ。スーパーに一緒に行って教えたりした。
思い切って足し算からやった方がいい。
これはマジで100マス計算から始めるのがオススメ。クリアタイムが短くなることで成長を感じさせることがポイント
時間と手間をかけられるなら教えがいはあるんだけどねー 本人はそのサポートのおかげだとは理解しないことが多くてねー
学習塾も小1〜6までの単元を全部入りさせた実力テスト作ってつまずいた単元から個別でやり直しの特別コース作れば良さそうだけど儲けが無いのかな
「なにが分からないのか判らない」を「何が分からないのかが判った」にする仕事じゃないのかと。近視で黒板が見えない子を努力不足と叱りつけてもできるようになはらない。
ケーキ3つに切れなかったらまず分数が無理じゃん。だけど授業は進んでいってしまうからすぐ数学無理になる。公文式みたいな個別学習が良いと思うからせっかくタブレットあるなら週一時間やったら
勉強が苦手な子は自分でできないから。本来自分で進められる子は塾へ行く必要がない。できない子のためにあるはずなのに誰もが塾へ行くようになってしまった
そういう子は、数学より国語の勉強が必要だったりしそう
偏差値40台の高校なら、いっそ数学は捨てて、理科とか社会の暗記系の教科で高得点取れば合格するんじゃないかな。数学使わずに入れる大学もいくらでもあるし。
ドラゴン桜は小一からやり直してたな！！！！！！！！！！！
枯れ木に水をやるような行為、誰のためにもならないんだよな殆どの場合
勉強の起点は暗記。とりあえず解法を覚えて色々な問題を解いていくうちに自分で疑問が湧いて理屈を知る。最初の記憶ができなかったらどうやっても無理だと思ってる。自分は古文の助動詞がどうしても無理だった。
一対多で「何でも質問して」って嘘だよな。実際は少量の質問でもすぐに破綻する。その空気を読んでみんな沈黙する
塾に通わせてもらって一次方程式の理解に6,7コマ付き合ってもらって何よりバイトの塾講とはいえ学習状況を把握している大人が存在している。もう圧倒的に丁寧に面倒を見てもらっている子供だと思うが
新卒で％の概念がわからず、なんかわからんがその時の消費税の単位ぐらいに思ってた子が入ってきて数字以外の初歩的業務はある程度出来るようになったので何かの特性なのかね？経理には致命的ですぐ辞めたけど
一次方程式というとＹ＝２ａ＋３みたいなのかな。
真面目にバイトやるのを捨てるか、カリキュラム通りの達成目標を捨てて小学校高学年レベルからやるか。とはいえ一人に教えてるわけじゃなかろうし、これはきついな。コメ主の人生経験としては大きいだろうけど
教育はこういった事例にこそリソースを割くべきだと思う。頭のいい子はどんどん吸収するから教えるの楽しいけどそもそも教師なんていらないんだよね勝手に学ぶから。
＞今は親も、外部も丁寧に子供の面倒を見ることが減った 今の親は勉強とか子供の面倒を丁寧に見なくちゃいけなくて大変、的なまとめがこないだあった。物事はその人の立ち位置や見方で正反対に映るものだ。
数学が全くわからない中3の家庭教師やったときは、小2の算数の教科書からやり直したよ。筆算の繰り上がりが怪しいのと九九があやふやだった。そこしっかりやると基本の計算はできるようになるよね
むしろ自分がなんで分かってるのかわからんからなあ
バイトがこれできたら教師なんていらんだろ
大人なのに小学生レベルの問題を間違えるvtuberを日々見ているので驚くには値しない。
偏差値40台の高校に死ぬほど努力して合格を目指す生徒を担当する塾講師バイト、6、7コマを費やしても教え子が一次方程式を解けず苦悩を吐露する
昭和の昔から七五三と言われてましたし
ええ、貴方のサボりじゃん。 全部書き出しなよ。毎日、記憶に定着確認すれば良いだけ。 クラス全員x35人の間違える箇所を覚えて、毎日教えていた俺が通ります。人間のクセもx35。相手一人じゃん。 これ6年間な。
自治体がやり直しスクール作って、社会に出る前に止めてほしい
自閉症でいくら努力しても足し算引算レベルから進めない子もいる。その間の子がいても全然不思議じゃない。努力の問題だけではない。多くの日本人は何百時間勉強しても英語しゃべれないじゃん。向き不向きがある。
たぶん、一次方程式からスタートして、「あれ、分数がわかってないぞ」みたいに随時戻ってるんじゃないかな。そうじゃなくて、思い切って小学1年から体系的に組み立てていかないと崩れるよ。7コマじゃ足らんけど
勉強という活動が明らかに向いていない個体もいるのだから、無理なものは無理と割り切って別の進路を模索するのもありなのでは
この手の高校に方程式を解く学力が必要なカリキュラムを課すより、真っ当な社会人に必要なアレコレを叩き込ませた方が本人にも社会にも良い気がしなくはない。方程式は重要だが全人類に必要とまでは言えない
算数と漢字・語彙、英語は積み上げ科目なので、中学で躓いていたら小1からやり直す必要さえある。親含めて高校受験が迫ってから焦るパターンはあるけど、割とどうにもならない。
進学校出身の大学生が底辺層のリアルな学力を知ってショック受けるのは塾講師バイトあるある
1+1が解けるようになっても、じゃあ1+2は？と聞くと黙り込んじゃう人はいる。教育でどうにかなるものなのかとは思ってしまう。
知的障害、学習障害、学習の機会が無かったかで、それぞれ対処法が違うという事実だけでも世間に広まって欲しい。もちろん併せ技もあって更に複雑。特に学習障害と学習の機会の無かった子はなんとか引き上げたい。
つか、それ普通にLDの診断おりるのでは……。
ちょっと、学校のお勉強という非常に狭い狭い分野だけが得意な輩がイキッてこういうスレを立てて、勉強が苦手な子をバカにするよね。体育だけが得意な人に敵わないからって体育会系バカにしたりしてね。
言語の習得と同じようにある年齢までにそれなりの数学(算数)の学習をしていないと数の概念が理解しにくくなるとかあったりするのかな？
そもそも論として名ばかり高校でも名ばかり大学でもとりあえず出てることが条件になってることが多いのが問題で中卒で社会に出る選択肢がもっとあってもいいってことだと思う。
中3までは塾行ってなかったのかな？ 昔は公立中でも、外部の偏差値や県内順位でる試験を学校が仕切ってうけさせてたけど、無くなってから、うやむやになってる、ケースある…
この子に必要なのは一般的な塾じゃなくて公文なんじゃね
勉強がすごくできない子に勉強を教えるのは、教育の体系を理解してるプロ、またはバイトとかならしっかり頭がいい人じゃないと難しいかも。何が原因でどこからスタックしてるのか見つけなきゃならないので。
これは、その子を応援したくなるよな。
多分僕のことです。とても傷つきました、って誰かリプライしてやれw
そういう子を家庭教師で教えてたけどまずは1時間話を聞きながら課題をやれるようにして、だいぶ遡って教えたりしたなぁ。就職したまでは聞いたけど今元気にしてるかな？なおもうすでに20年以上前の話。
それは大変なんだろうなと思いつつ、努力したくないけど中受したい我が子と日々向き合ってるので、努力してくれるのが羨ましく感じたりする。
捨て置けそんな奴。その時間でどれだけ救える生徒がいたと思ってるんだ。トリアージしろ。
学習障害では？
学習の仕方の問題じゃないでしょ。知能が低いってことなんだから。そういう子らにはドーパミン刺激しないと
文系科目でも意外なものがわからなかったりするので何とも...
塾側がメソッドを蓄積出来てないのかな、という印象。増田の記事を思い出した。 「アホの子教えるのは楽しかった」 https://anond.hatelabo.jp/20180317085745
精神的に限界ならAIに教えさせよう。
2回目の高校は都立の定時の高校行ったんだけど、こういう子結構いた。本当に高校入れなかったんだなぁって子。割り算とか分数とか教えるの楽しかったよ。スーパーに一緒に行って教えたりした。
思い切って足し算からやった方がいい。
これはマジで100マス計算から始めるのがオススメ。クリアタイムが短くなることで成長を感じさせることがポイント
時間と手間をかけられるなら教えがいはあるんだけどねー 本人はそのサポートのおかげだとは理解しないことが多くてねー
学習塾も小1〜6までの単元を全部入りさせた実力テスト作ってつまずいた単元から個別でやり直しの特別コース作れば良さそうだけど儲けが無いのかな
「なにが分からないのか判らない」を「何が分からないのかが判った」にする仕事じゃないのかと。近視で黒板が見えない子を努力不足と叱りつけてもできるようになはらない。
ケーキ3つに切れなかったらまず分数が無理じゃん。だけど授業は進んでいってしまうからすぐ数学無理になる。公文式みたいな個別学習が良いと思うからせっかくタブレットあるなら週一時間やったら
勉強が苦手な子は自分でできないから。本来自分で進められる子は塾へ行く必要がない。できない子のためにあるはずなのに誰もが塾へ行くようになってしまった
そういう子は、数学より国語の勉強が必要だったりしそう
偏差値40台の高校なら、いっそ数学は捨てて、理科とか社会の暗記系の教科で高得点取れば合格するんじゃないかな。数学使わずに入れる大学もいくらでもあるし。
ドラゴン桜は小一からやり直してたな！！！！！！！！！！！
枯れ木に水をやるような行為、誰のためにもならないんだよな殆どの場合
勉強の起点は暗記。とりあえず解法を覚えて色々な問題を解いていくうちに自分で疑問が湧いて理屈を知る。最初の記憶ができなかったらどうやっても無理だと思ってる。自分は古文の助動詞がどうしても無理だった。
一対多で「何でも質問して」って嘘だよな。実際は少量の質問でもすぐに破綻する。その空気を読んでみんな沈黙する
塾に通わせてもらって一次方程式の理解に6,7コマ付き合ってもらって何よりバイトの塾講とはいえ学習状況を把握している大人が存在している。もう圧倒的に丁寧に面倒を見てもらっている子供だと思うが
新卒で％の概念がわからず、なんかわからんがその時の消費税の単位ぐらいに思ってた子が入ってきて数字以外の初歩的業務はある程度出来るようになったので何かの特性なのかね？経理には致命的ですぐ辞めたけど
一次方程式というとＹ＝２ａ＋３みたいなのかな。
真面目にバイトやるのを捨てるか、カリキュラム通りの達成目標を捨てて小学校高学年レベルからやるか。とはいえ一人に教えてるわけじゃなかろうし、これはきついな。コメ主の人生経験としては大きいだろうけど
教育はこういった事例にこそリソースを割くべきだと思う。頭のいい子はどんどん吸収するから教えるの楽しいけどそもそも教師なんていらないんだよね勝手に学ぶから。
＞今は親も、外部も丁寧に子供の面倒を見ることが減った 今の親は勉強とか子供の面倒を丁寧に見なくちゃいけなくて大変、的なまとめがこないだあった。物事はその人の立ち位置や見方で正反対に映るものだ。
数学が全くわからない中3の家庭教師やったときは、小2の算数の教科書からやり直したよ。筆算の繰り上がりが怪しいのと九九があやふやだった。そこしっかりやると基本の計算はできるようになるよね
むしろ自分がなんで分かってるのかわからんからなあ
バイトがこれできたら教師なんていらんだろ
大人なのに小学生レベルの問題を間違えるvtuberを日々見ているので驚くには値しない。