いじめはスルーする担任でもいなくなると動かざるを得ないし、原因は何かを確認して報告しないといけないのか。
たしかにいじめる側も対象を見失ったり、親等がいるかも知れない自宅には手が出せなかったり、色々利点が有って滅茶苦茶合理的かも・・・
これはいい。覚えておこう。いやしかしこの世の中何か起こらないとなにも動かないのほんと
ちょうど今、仕事でちょっとしたトラブル対処中なんだけど、「問題を即座に可視化する」は大事だと思った。我慢してもいいことない。
すばらしく合理的だと思った。
"勝手に帰られたら教師は行方不明児童捜索強制スタートだから授業潰さざるを得ない" まずそれを知らんかった。弁護士呼ぶより早そうやね
"その日のうちに傷浅いまま大問題に発展させる" / 素晴らしい。仕返しとかすると喧嘩両成敗の理屈に持ち込まれるし、相談しても丸め込まれるから、これが正解なんよな。
流石に社会人は、、
授業中に後ろの席からちょっかいを出されて小声でやめろと言っても聞かないので、教室中に聞こえるぐらいででかい声で「おい丸山やめろって言ってるだろ！」と言ったら二度とやらなくなった。痴漢撃退セオリー。
いい方法だと思うけど、これやると教師のほうは帰った子供のほうをトラブルメーカーとか厄介者扱いして嫌うだろうな。
いじめられたら即座に近所の交番か警察署に行って暴行されましたと事件化するのが最適なのかな。
なかなか良い方法かもしれない。
児童がいなくなると学校が大慌てするというのはさもありなんと思う。が、それでも学校がまともに動かなかったとか、その結果ハブられたとかいう話を見ると絶対の解決策というのはないのかもだなあ。
うちの学校は無理だな。校門が閉まってる。保健室に行くがせいぜいかも。
小1でいじめられた時に空手習わされてそのおかげでイジメなくなったので、戦う手段得るのマジで解決手段だなーと年齢1桁で理解できた。戦える心構えできるだけで避けられる戦いがある
社会人になってからでも有効なシーン結構ありそう
とにかくお家に帰って気持ちを落ち着けるって意味でも効果はあるのかも？
先生が味方になってくれないことを分かっているなら良い手だと思う。でも小学生までだな。
朝登校したはずの自身の生徒が途中でいなくなったら当然ほっとくわけに行かないし、家に電話してきた先生に事情を話せばシームレスに問題提起できると。正直初手先生の相談するよりスムーズに物事が進みそうではある
そういう面倒臭い行動力がとれる親御さんは非常に稀、教師や保護者間での力関係も優位だろう。本来はイジメる側の人間だと思う。今日日、こんな面倒な家のコは教師も生徒もビビってアンタッチャブルな存在になる
学校生活というレイヤー内での大問題。しかしもっとデカい枠組み内ではそこまで大問題ではない（大怪我するとか死ぬとかではない）。というのが良いポイントな気がする。
どうにかできる校内の問題におさめず、他人や他組織を巻き込むということ。他人に頼ること、頼れることの強さを覚えておきたい。
"「問題を即座に可視化する」は大事"
ワイが親から教わったことは「鼻を殴られてると信じられないくらい痛いし鼻血がクソ出るが死にはしない」かな。痛えんだこれが。
親から教わったことで１番良かったなと思うこと『いじめられたら帰ってこい』がシンプル且つ盲点だった「その日のうちに大問題に発展させる事ができスピード感が格別」
いじめはスルーする担任でもいなくなると動かざるを得ないし、原因は何かを確認して報告しないといけないのか。
たしかにいじめる側も対象を見失ったり、親等がいるかも知れない自宅には手が出せなかったり、色々利点が有って滅茶苦茶合理的かも・・・
これはいい。覚えておこう。いやしかしこの世の中何か起こらないとなにも動かないのほんと
ちょうど今、仕事でちょっとしたトラブル対処中なんだけど、「問題を即座に可視化する」は大事だと思った。我慢してもいいことない。
すばらしく合理的だと思った。
"勝手に帰られたら教師は行方不明児童捜索強制スタートだから授業潰さざるを得ない" まずそれを知らんかった。弁護士呼ぶより早そうやね
"その日のうちに傷浅いまま大問題に発展させる" / 素晴らしい。仕返しとかすると喧嘩両成敗の理屈に持ち込まれるし、相談しても丸め込まれるから、これが正解なんよな。
流石に社会人は、、
授業中に後ろの席からちょっかいを出されて小声でやめろと言っても聞かないので、教室中に聞こえるぐらいででかい声で「おい丸山やめろって言ってるだろ！」と言ったら二度とやらなくなった。痴漢撃退セオリー。
いい方法だと思うけど、これやると教師のほうは帰った子供のほうをトラブルメーカーとか厄介者扱いして嫌うだろうな。
いじめられたら即座に近所の交番か警察署に行って暴行されましたと事件化するのが最適なのかな。
なかなか良い方法かもしれない。
児童がいなくなると学校が大慌てするというのはさもありなんと思う。が、それでも学校がまともに動かなかったとか、その結果ハブられたとかいう話を見ると絶対の解決策というのはないのかもだなあ。
うちの学校は無理だな。校門が閉まってる。保健室に行くがせいぜいかも。
小1でいじめられた時に空手習わされてそのおかげでイジメなくなったので、戦う手段得るのマジで解決手段だなーと年齢1桁で理解できた。戦える心構えできるだけで避けられる戦いがある
社会人になってからでも有効なシーン結構ありそう
とにかくお家に帰って気持ちを落ち着けるって意味でも効果はあるのかも？
先生が味方になってくれないことを分かっているなら良い手だと思う。でも小学生までだな。
朝登校したはずの自身の生徒が途中でいなくなったら当然ほっとくわけに行かないし、家に電話してきた先生に事情を話せばシームレスに問題提起できると。正直初手先生の相談するよりスムーズに物事が進みそうではある
そういう面倒臭い行動力がとれる親御さんは非常に稀、教師や保護者間での力関係も優位だろう。本来はイジメる側の人間だと思う。今日日、こんな面倒な家のコは教師も生徒もビビってアンタッチャブルな存在になる
学校生活というレイヤー内での大問題。しかしもっとデカい枠組み内ではそこまで大問題ではない（大怪我するとか死ぬとかではない）。というのが良いポイントな気がする。
どうにかできる校内の問題におさめず、他人や他組織を巻き込むということ。他人に頼ること、頼れることの強さを覚えておきたい。
"「問題を即座に可視化する」は大事"
ワイが親から教わったことは「鼻を殴られてると信じられないくらい痛いし鼻血がクソ出るが死にはしない」かな。痛えんだこれが。