「高校までの数学は物理、大学の数学は哲学」といわれたものです(理学部
数学科卒だけど、ε-δ論法を延々とやってた記憶しかない。
運転と設計の例えは秀逸。抽象化の概念を理解できるかどうかが数学科の分水嶺だよな
ヒルベルト空間
数学のための数学
計算するためのソフトウェアやAIの普及によって、使う能力よりも作る能力の価値が高まっている
数学系の卒業生の進路は、金融かソフトウェアが多い。卒業後の仕事はちゃんとあるから、興味ある若い人は飛び込んでみよう。
本来、数学に限らず全ての学問において、高校と大学の違いとはそのようなものだと思うんだけど、実際には自動車教習所みたいな大学いっぱいあるからね…
さっぱりわからない。ところで「数字であそぼ。」面白いです。さっぱりわからないけど。
乗り物が必要だと不便. /自動車(乗り物の1種)に関してははてな村でも"自由に運転したい"では無く, "殺人machine故,運転せずに済まねば不便" が多数派であろう.(実際は電車も利用者辺り人死数(自死除く)は車の半分有る. 誰に
数学出来る人は良いよね。羨ましいわ
数学の問題を解くのが好きな人は物理科向き、教わった数学を拡張できないか考え始める人は数学科向きなのだと思う。「数学が好きだから数学科に行く」は結構な罠
英語を勉強するのは道具としてでありその英語自体を勉強するのはまた違うわな
数学やりたいなら物理行け、物理やりたいなら化学行け、化学やりたいなら生物農学行け、は全高校で教えるようにしてほしい
高校までの数学と数学科で学ぶ数学の違い
「高校までの数学は物理、大学の数学は哲学」といわれたものです(理学部
数学科卒だけど、ε-δ論法を延々とやってた記憶しかない。
運転と設計の例えは秀逸。抽象化の概念を理解できるかどうかが数学科の分水嶺だよな
ヒルベルト空間
数学のための数学
計算するためのソフトウェアやAIの普及によって、使う能力よりも作る能力の価値が高まっている
数学系の卒業生の進路は、金融かソフトウェアが多い。卒業後の仕事はちゃんとあるから、興味ある若い人は飛び込んでみよう。
本来、数学に限らず全ての学問において、高校と大学の違いとはそのようなものだと思うんだけど、実際には自動車教習所みたいな大学いっぱいあるからね…
さっぱりわからない。ところで「数字であそぼ。」面白いです。さっぱりわからないけど。
乗り物が必要だと不便. /自動車(乗り物の1種)に関してははてな村でも"自由に運転したい"では無く, "殺人machine故,運転せずに済まねば不便" が多数派であろう.(実際は電車も利用者辺り人死数(自死除く)は車の半分有る. 誰に
数学出来る人は良いよね。羨ましいわ
数学の問題を解くのが好きな人は物理科向き、教わった数学を拡張できないか考え始める人は数学科向きなのだと思う。「数学が好きだから数学科に行く」は結構な罠
英語を勉強するのは道具としてでありその英語自体を勉強するのはまた違うわな
数学やりたいなら物理行け、物理やりたいなら化学行け、化学やりたいなら生物農学行け、は全高校で教えるようにしてほしい