今幸せでよかった
そのセンコーは後でどうしたんだ。机の上の「やってません」を見て、ちゃんと落とし前つけたのか。そこが一番知りたいんだよ。
「わたしはやってない潔白だ〜♪」
今でこそ救いの手段は幾つかあるけど、昔は「いじめられるやつが悪い」くらいですらあって、救われないままのことばかりだったからな…。 / なんでフォントの話をはじめた？と思ったら明朝（みょうちょう）だった…。
机の上に手紙を残すのがうまい。想像するにこの教師は事なかれ主義タイプなので、子供からだろうと「逃げるなら追い詰めるぞ」とメッセージを示せばトラブルにならないよう回避策をとってくる。身を守るのがうまい。
良い悪いの話は置いといて、何がどうして小中高とそんなに嫌われたんだ…。
学校が自力救済を教える機関になってしまっているのは望ましいことではない。K察を導入して器物損壊事件として立件できるようにするとともに、刑法41条と少年法を廃止して悪ガキどもを檻にぶちこもう。
学校中に監視カメラを設置したい。
中学のとき机隠されたり自転車移動されたりしたので担任に相談したが、犯人の目星はあるのかと聞かれ同級生の名を告げたら「アイツがするわけないお前の勘違いだ」と怒られた。勘違いで机が無くなる訳ないだろ…
SNSの鯖缶やってると実感するのが、「あいつから被害受けたから罰して」という通報はいきなり飛んでくるしその正当性はまったく判別つかない。こっちは警察でも裁判所でもないし通報内容は日本語崩壊している
昭和の昔はそもそも「イジメ」という言葉も概念もなかった。もちろんそういう言動はいくらでもあった（俺自身、加害者にも被害者にもなった）がね。まあおかげで精神が鍛えられたけどね、ひ弱な若人たちよ？
証拠が不十分なら処罰はできない。証言があったとしても、「学級会で公然と証言できる」という強度のものだったのかどうか。しかし罰する「以外」の対応はすべきところ。
怖いのは「普段から意地悪してくるあいつに違いない」が間違ってる場合もあるんだよね
明朝に（みょうちょうに）を『みんちょうに』と読んでしまった。ふぉんとにすみません。
そんな戦う姿勢が果たして本当に見せられるだろうかと思ってしまう。悲しいけれど。
「千切り倒し」は「せんぎりたおし」じゃなくて「ちぎりたおし」だと思うよ ＞タイトル
嫌いではない
「それ以来、友達2人しかおらんくなったけどまあいいや」はいはい、友だち居ます自慢乙／裁判制度のコストを見て分かるとおり、事実認定ってかなり専門性の高い特殊スキルで、まして小学生相手にようできんよ。
結果として同性の友達が出来なかったのだから、本人がそれでいいならいいとして、修羅の道でもあるような。
スカッと！
聞き取るテクニックがないんじゃないかな。
"教師がいじめに加担するケースもあった"／数日前に開かれた謝罪会見が全く謝罪になっていない広陵高校元監督のことかな？→ https://news.yahoo.co.jp/articles/c98269a4d5f5cf390217e4613d962ae3f9cf4b61
こういう人は応援したい。心から。
自分は、いじめとは無縁の生活を送ってきたが、正直、学校なんて要らないと思っている。
小学生の時、賞を貰った作品が壊されて担任に相談したが、「本人たちはやってない」で終了…明朝に相手の作品を千切りにして、担任の机に「やってません」の手紙を置いた話
今幸せでよかった
そのセンコーは後でどうしたんだ。机の上の「やってません」を見て、ちゃんと落とし前つけたのか。そこが一番知りたいんだよ。
「わたしはやってない潔白だ〜♪」
今でこそ救いの手段は幾つかあるけど、昔は「いじめられるやつが悪い」くらいですらあって、救われないままのことばかりだったからな…。 / なんでフォントの話をはじめた？と思ったら明朝（みょうちょう）だった…。
机の上に手紙を残すのがうまい。想像するにこの教師は事なかれ主義タイプなので、子供からだろうと「逃げるなら追い詰めるぞ」とメッセージを示せばトラブルにならないよう回避策をとってくる。身を守るのがうまい。
良い悪いの話は置いといて、何がどうして小中高とそんなに嫌われたんだ…。
学校が自力救済を教える機関になってしまっているのは望ましいことではない。K察を導入して器物損壊事件として立件できるようにするとともに、刑法41条と少年法を廃止して悪ガキどもを檻にぶちこもう。
学校中に監視カメラを設置したい。
中学のとき机隠されたり自転車移動されたりしたので担任に相談したが、犯人の目星はあるのかと聞かれ同級生の名を告げたら「アイツがするわけないお前の勘違いだ」と怒られた。勘違いで机が無くなる訳ないだろ…
SNSの鯖缶やってると実感するのが、「あいつから被害受けたから罰して」という通報はいきなり飛んでくるしその正当性はまったく判別つかない。こっちは警察でも裁判所でもないし通報内容は日本語崩壊している
昭和の昔はそもそも「イジメ」という言葉も概念もなかった。もちろんそういう言動はいくらでもあった（俺自身、加害者にも被害者にもなった）がね。まあおかげで精神が鍛えられたけどね、ひ弱な若人たちよ？
証拠が不十分なら処罰はできない。証言があったとしても、「学級会で公然と証言できる」という強度のものだったのかどうか。しかし罰する「以外」の対応はすべきところ。
怖いのは「普段から意地悪してくるあいつに違いない」が間違ってる場合もあるんだよね
明朝に（みょうちょうに）を『みんちょうに』と読んでしまった。ふぉんとにすみません。
そんな戦う姿勢が果たして本当に見せられるだろうかと思ってしまう。悲しいけれど。
「千切り倒し」は「せんぎりたおし」じゃなくて「ちぎりたおし」だと思うよ ＞タイトル
嫌いではない
「それ以来、友達2人しかおらんくなったけどまあいいや」はいはい、友だち居ます自慢乙／裁判制度のコストを見て分かるとおり、事実認定ってかなり専門性の高い特殊スキルで、まして小学生相手にようできんよ。
結果として同性の友達が出来なかったのだから、本人がそれでいいならいいとして、修羅の道でもあるような。
スカッと！
聞き取るテクニックがないんじゃないかな。
"教師がいじめに加担するケースもあった"／数日前に開かれた謝罪会見が全く謝罪になっていない広陵高校元監督のことかな？→ https://news.yahoo.co.jp/articles/c98269a4d5f5cf390217e4613d962ae3f9cf4b61
こういう人は応援したい。心から。
自分は、いじめとは無縁の生活を送ってきたが、正直、学校なんて要らないと思っている。